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蔵書情報

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所蔵数 19 在庫数 19 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ナゴヤ学びのコンパス

著者名 名古屋市教育委員会/編集
出版者 名古屋市教育委員会
出版年月 2023.9
請求記号 A37/01608/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238280663一般和書2階開架郷土資料禁帯出在庫 
2 西2132667581一般和書一般開架 在庫 
3 熱田2232537007一般和書一般開架 在庫 
4 2332393335一般和書一般開架 在庫 
5 中村2532402761一般和書一般開架 在庫 
6 2632547531一般和書一般開架 在庫 
7 2732478611一般和書一般開架 在庫 
8 千種2832350439一般和書一般開架 在庫 
9 瑞穂2932628254一般和書一般開架 在庫 
10 中川3032510418一般和書一般開架 在庫 
11 守山3132655600一般和書一般開架 在庫 
12 3232583728一般和書一般開架 在庫 
13 名東3332775984一般和書一般開架 在庫 
14 天白3432537854一般和書一般開架 在庫 
15 山田4130954268一般和書一般開架 在庫 
16 南陽4231044100一般和書一般開架 在庫 
17 4331595670一般和書一般開架 在庫 
18 志段味4530975350一般和書一般開架 在庫 
19 徳重4630847038一般和書一般開架 在庫 

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名古屋市教育委員会

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 A37/01608/
書名 ナゴヤ学びのコンパス
著者名 名古屋市教育委員会/編集
出版者 名古屋市教育委員会
出版年月 2023.9
ページ数 50p
大きさ 30cm
分類 A373
一般件名 教育政策   名古屋市-教育
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p50
タイトルコード 1002310042621

要旨 先生のいない学校とは。いかに非正規教員に頼ってきたのか。解決の道筋はあるのか。教員不足問題を10年以上追い続けてきた記者が、その実態と教育制度を探る。
目次 第1章 教員不足の「穴」の広がり(無風の一面トップ記事
自習どころか中間テストもできない
「なぜわざわざこんなことを調べるのか」
教員予備軍不足=鯉の減った池
教員不足が一〇年でまるで違う次元に
なんと四%の学校で教員不足
ついに文科省調査実施、だが…
それでも不十分な盛り上がり
見えぬ展望)
第2章 先生不在の学校現場(「うちらは捨てられてる」
お兄さんが来たが

英語、英語、英語
「このなかに教員免許をお持ちの方はいらっしゃいませんか」
「教育委員会が探しても、いないって言うんですよ」
教務主任と担任を一人で受け持つ
集中する負担と「連鎖休職
専門外の教科を教える苦しみ
実験猛特訓したけれど
妊娠を喜べない
「保水力」を失った学校)
第3章 先生が足りない理由(文科省調査が示す「要因」
教員のなり手減の実情
教員不足の四段階
そもそも正規教員が足りていなかった
非正規教員への依存体質
規制緩和で抑制された正規教員
「改革」の陰で起きていたこと
学生たちの教職離れ
魅力の発信では響かない
見えにくい展望、背後の長 時間労働)
第4章 教員不足から脱却できるのか(教員不足の行き着く先は
文科省も教委も動いてはいるが
教員不足」とは
正規教員と非正規教員の「密接な関係」
データがカギ
なんのための調査か、設計からの再考
教員政策の検証を
研究者たちからあげられる提言
オープンな議論を
教員の働き方改革に
「非正規」は入っていたのか
子どもへもたらす影響という大問題
公教育が崩壞しつつある)
著者情報 氏岡 真弓
 岡山県出身。1984年に朝日新聞入社後、水戸支局員、横浜支局員、社会部員、論説委員を経て現在編集委員。教育分野を担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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