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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 17 在庫数 13 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

かえるがみえる

著者名 まつおかきょうこ／さく 馬場のぼる／え
出版者 こぐま社
出版年月 1975.12
請求記号 ｴ/01858/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236689501じどう図書児童書研究　在庫 
2 鶴舞0237196159じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
3 鶴舞0238394985じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
4 西2131216265じどう図書じどう開架　在庫 
5 西2131216273じどう図書じどう開架　貸出中 
6 熱田2232629713じどう図書じどう開架ようじ在庫 
7 東2431103825じどう図書じどう開架ようじ在庫 
8 守山3132308580じどう図書じどう開架ようじ在庫 
9 緑3231858642じどう図書じどう開架ようじ在庫 
10 名東3331824700じどう図書じどう開架ようじ在庫 
11 天白3432110348じどう図書じどう開架ようじ在庫 
12 天白3432465189じどう図書じどう開架　在庫 
13 山田4239053715じどう図書じどう開架ようじ在庫 
14 南陽4230937882じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
15 楠4331424335じどう図書じどう開架ようじ在庫 
16 楠4331623472じどう図書じどう開架ようじ在庫 
17 志段味4530495607じどう図書じどう開架ようじ在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 ｴ/01858/
書名 かえるがみえる
著者名 まつおかきょうこ／さく 　 馬場のぼる／え
出版者 こぐま社
出版年月 1975.12
ページ数 1冊(ページ付なし)
大きさ 18×18cm
ISBN 4-7721-0040-7
ISBN 978-4-7721-0040-3
分類 ｴ
書誌種別 じどう図書
タイトルコード 1009410091814

要旨 先生のいない学校とは。いかに非正規教員に頼ってきたのか。解決の道筋はあるのか。教員不足問題を１０年以上追い続けてきた記者が、その実態と教育制度を探る。
目次 第１章　教員不足の「穴」の広がり（無風の一面トップ記事
自習どころか中間テストもできない
「なぜわざわざこんなことを調べるのか」
教員予備軍不足＝鯉の減った池
教員不足が一〇年でまるで違う次元に
なんと四％の学校で教員不足
ついに文科省調査実施、だが…
それでも不十分な盛り上がり
見えぬ展望）
第２章　先生不在の学校現場（「うちらは捨てられてる」
お兄さんが来たが

英語、英語、英語
「このなかに教員免許をお持ちの方はいらっしゃいませんか」
「教育委員会が探しても、いないって言うんですよ」
教務主任と担任を一人で受け持つ
集中する負担と「連鎖休職
専門外の教科を教える苦しみ
実験猛特訓したけれど
妊娠を喜べない
「保水力」を失った学校）
第３章　先生が足りない理由（文科省調査が示す「要因」
教員のなり手減の実情
教員不足の四段階
そもそも正規教員が足りていなかった
非正規教員への依存体質
規制緩和で抑制された正規教員
「改革」の陰で起きていたこと
学生たちの教職離れ
魅力の発信では響かない
見えにくい展望、背後の長　時間労働）
第４章　教員不足から脱却できるのか（教員不足の行き着く先は
文科省も教委も動いてはいるが
教員不足」とは
正規教員と非正規教員の「密接な関係」
データがカギ
なんのための調査か、設計からの再考
教員政策の検証を
研究者たちからあげられる提言
オープンな議論を
教員の働き方改革に
「非正規」は入っていたのか
子どもへもたらす影響という大問題
公教育が崩壞しつつある）
著者情報 氏岡 真弓
　岡山県出身。１９８４年に朝日新聞入社後、水戸支局員、横浜支局員、社会部員、論説委員を経て現在編集委員。教育分野を担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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