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蔵書情報

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所蔵数 9 在庫数 7 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

中学数学で解く大学入試問題　数学的思考力が驚くほど身につく画期的学習法 　(ブルーバックス)

著者名 杉山博宣／著
出版者 講談社
出版年月 2024.10
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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238238703一般和書１階開架　貸出中 
2 西2132651205一般和書一般開架　在庫 
3 熱田2232525960一般和書一般開架　在庫 
4 南2332377981一般和書一般開架　貸出中 
5 港2632527699一般和書一般開架　在庫 
6 中川3032500773一般和書一般開架　在庫 
7 守山3132642236一般和書一般開架　在庫 
8 富田4431514696一般和書一般開架暮らしの本在庫 
9 志段味4530965567一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

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書名 中学数学で解く大学入試問題　数学的思考力が驚くほど身につく画期的学習法 　(ブルーバックス)
著者名 杉山博宣／著
出版者 講談社
出版年月 2024.10
ページ数 317p
シリーズ名 ブルーバックス
シリーズ巻次 B-2274
ISBN 978-4-06-537600-3
分類 410
一般件名 数学
書誌種別 電子図書
内容紹介 中学数学の限られた知識・技術で、東大・京大ほか有名大学の入試問題を攻略する着眼点と解法を紹介する。思考過程を重視した解法を知ることで、数学力の向上につながり、実社会でも役立つ思考力が身につく。
タイトルコード 1002410080154

要旨 先生のいない学校とは。いかに非正規教員に頼ってきたのか。解決の道筋はあるのか。教員不足問題を１０年以上追い続けてきた記者が、その実態と教育制度を探る。
目次 第１章　教員不足の「穴」の広がり（無風の一面トップ記事
自習どころか中間テストもできない
「なぜわざわざこんなことを調べるのか」
教員予備軍不足＝鯉の減った池
教員不足が一〇年でまるで違う次元に
なんと四％の学校で教員不足
ついに文科省調査実施、だが…
それでも不十分な盛り上がり
見えぬ展望）
第２章　先生不在の学校現場（「うちらは捨てられてる」
お兄さんが来たが

英語、英語、英語
「このなかに教員免許をお持ちの方はいらっしゃいませんか」
「教育委員会が探しても、いないって言うんですよ」
教務主任と担任を一人で受け持つ
集中する負担と「連鎖休職
専門外の教科を教える苦しみ
実験猛特訓したけれど
妊娠を喜べない
「保水力」を失った学校）
第３章　先生が足りない理由（文科省調査が示す「要因」
教員のなり手減の実情
教員不足の四段階
そもそも正規教員が足りていなかった
非正規教員への依存体質
規制緩和で抑制された正規教員
「改革」の陰で起きていたこと
学生たちの教職離れ
魅力の発信では響かない
見えにくい展望、背後の長　時間労働）
第４章　教員不足から脱却できるのか（教員不足の行き着く先は
文科省も教委も動いてはいるが
教員不足」とは
正規教員と非正規教員の「密接な関係」
データがカギ
なんのための調査か、設計からの再考
教員政策の検証を
研究者たちからあげられる提言
オープンな議論を
教員の働き方改革に
「非正規」は入っていたのか
子どもへもたらす影響という大問題
公教育が崩壞しつつある）
著者情報 氏岡 真弓
　岡山県出身。１９８４年に朝日新聞入社後、水戸支局員、横浜支局員、社会部員、論説委員を経て現在編集委員。教育分野を担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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