蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
ウェルビーイングを実現する「スクールリーダー」の仕事ルール 管理職が日々行う仕事が「働き方改革」を成し遂げる
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著者名 |
中村浩二/著
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出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2022.8 |
請求記号 |
374/00733/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
南 | 2332350855 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
374/00733/ |
書名 |
ウェルビーイングを実現する「スクールリーダー」の仕事ルール 管理職が日々行う仕事が「働き方改革」を成し遂げる |
著者名 |
中村浩二/著
|
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2022.8 |
ページ数 |
223p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
978-4-18-144125-8 |
分類 |
374
|
一般件名 |
学校経営
教頭・副校長
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書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
長時間労働を解消し、職員がやりがいをもって働ける職場をつくるスクールリーダーは、毎日何をしているのか? 学校に関わる全ての人を幸せにするために、デキるリーダーが自身に課す仕事ルール50を紹介する。 |
書誌・年譜・年表 |
文献:p222〜223 |
タイトルコード |
1002210033676 |
要旨 |
長時間労働の解消、職員が健康的でやりがいをもって働ける職場をつくるスクールリーダーは、毎日何をしているのか?―千里の道も一歩から。日々の仕事が改革を成し遂げる。デキるリーダーが自身に課す仕事ルール50を本書では紹介した。 |
目次 |
第1章 職員のウェルビーイングを実現する1―日々の取り組み(校内を巡視し、変化にいち早く気付く 朝の挨拶をする職員の様子を観察する ほか) 第2章 職員のウェルビーイングを実現する2―年間を見通した取り組み(学校をリデザインする サーバントリーダーシップを発揮する ほか) 第3章 子どものウェルビーイングを実現する―新たな学びの模索(全ての子どもを全ての職員で見守る 生徒指導のきまりを見直す ほか) 第4章 保護者・地域のウェルビーイングを実現する―つながりを大切に(子どもの様子を様々な機会を通して伝える 保護者からの連絡・相談には思いに寄り添う ほか) 第5章 自分自身のウェルビーイングを実現する―頭の中と心を整えて(ワークライフバランス実現のために睡眠時間を確保する ルーティーンを確立する ほか) |
著者情報 |
中村 浩二 1970年愛知県名古屋市生まれ。愛知教育大学教育学部理科生物学教室卒。平成5年より名古屋市立小学校教員。教員経験29年。平成22年度・23年度、愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)学校づくり履修モデルへ派遣され、学校評価の在り方を中心に学校運営について学ぶ。平成29年度より、名古屋市立東築地小学校教頭。「学校の働き方改革」に取り組む。令和元年度より、名古屋市立矢田小学校教頭。「個別最適化された学びを提供する授業改善の推進」のモデル実践校で事業の推進に携わる。令和4年度より、名古屋市立豊田小学校校長。「学校の働き方改革」「組織開発」に関するフォーラムや管理職向け研修会での講演多数。教育関連の雑誌や新聞にも寄稿している。日本教育経営学会所属。二児の父(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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