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じどう図書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

日本人とエベレスト　植村直己から栗城史多まで

著者名 山と溪谷社／編
出版者 山と溪谷社
出版年月 2022.3
請求記号 //

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 南2332305255じどう図書じどう開架　貸出中 
2 瑞穂2932419365じどう図書じどう開架　貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 //
書名 日本人とエベレスト　植村直己から栗城史多まで
並列書名 The Japanese Expeditions at Mt.Everest
著者名 山と溪谷社／編
出版者 山と溪谷社
出版年月 2022.3
ページ数 1コンテンツ
一般注記 底本:2022年刊
分類 292587
一般件名 エベレスト 　 登山-歴史
書誌種別 電子図書
内容紹介 「女だけで」という試み、無酸素登頂、バリエーションの成果、悪夢の大量遭難…。日本人による初登頂から50年、エベレストにまつわる出来事を俯瞰したノンフィクション。重廣恒夫、川村晴一らのインタビューも収録。
書誌・年譜・年表 「エベレスト関連の登山史年表」・文献あり
タイトルコード 1002210064704

要旨 本書は、おもに教育評価研究を専門とする者たちが集い、あたかもブラックボックスのような内申書にさまざまな角度からスポットライトをあて、その不安や疑念の在りかを明らかにするとともに、これから期待される内申書の在り方を示そうとするものです。
目次 第１部　内申書の現状と課題（内申書の現状―実態はどうなっているのか
内申書問題の歴史―何が課題となってきたのか）
第２部　内申書問題とその解決に向けて（学校間接続と内申書―内申書に期待される役割とは何か
内申書の開示問題―内申書は見ることができるのか
評定と観点別評価―どのように成績がつけられているのか
生徒会活動、部活動と内申書―どのように記載すべきか
学校間格差と内申書―格差にどう向き合うか）
第３部　世界のなかの内申書問題（イギリスの経験から―なぜ教師による評価は入試に用いられてきたのか
フランスの経験から―入試で内申書はどう使われているのか
国際バカロレアの経験から―評価の信頼性は高められるのか）
終章　内申書はどこへ向かうべきか
著者情報 田中 耕治
　現在、佛教大学教育学部客員教授、京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西岡 加名恵
　現在、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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