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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 41 在庫数 31 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

平野レミのおりょうりブック　ひもほうちょうもつかわない 　(かがくのとも傑作集)

著者名 平野レミ／[著] 和田唱／え 和田率／え
出版者 福音館書店
出版年月 1992.9
請求記号 59/01210/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232806661じどう図書児童書庫　在庫 
2 鶴舞0235473097じどう図書じどう開架　貸出中 
3 鶴舞0236609921じどう図書じどう開架　在庫 
4 鶴舞0237560883じどう図書じどう開架　貸出中 
5 西2132199767じどう図書じどう開架　在庫 
6 西2132589124じどう図書じどう開架　在庫 
7 熱田2230969160じどう図書じどう開架　貸出中 
8 熱田2232064861じどう図書じどう開架　在庫 
9 熱田2232471967じどう図書じどう開架　貸出中 
10 南2332052659じどう図書じどう開架　在庫 
11 南2332296652じどう図書じどう開架　在庫 
12 東2430622114じどう図書じどう開架　在庫 
13 東2432488290じどう図書じどう開架　在庫 
14 中村2532013444じどう図書じどう開架　在庫 
15 中村2532013451じどう図書じどう開架　在庫 
16 港2632095481じどう図書じどう開架貸出中 
17 港2632472490じどう図書じどう開架　貸出中 
18 北2732021759じどう図書じどう開架　在庫 
19 北2732415829じどう図書じどう開架　在庫 
20 北2732415837じどう図書じどう開架　在庫 
21 千種2831901463じどう図書じどう開架　在庫 
22 千種2832018077じどう図書じどう開架　在庫 
23 瑞穂2931929562じどう図書じどう開架　貸出中 
24 瑞穂2932049881じどう図書じどう開架　貸出中 
25 瑞穂2932049899じどう図書じどう開架　在庫 
26 中川3032049771じどう図書じどう開架　在庫 
27 中川3032049789じどう図書じどう開架　在庫 
28 守山3131616637じどう図書じどう開架　在庫 
29 守山3132230404じどう図書じどう開架　在庫 
30 緑3232135586じどう図書じどう開架　在庫 
31 名東3332285612じどう図書じどう開架　在庫 
32 天白3432077976じどう図書じどう開架　在庫 
33 天白3432471658じどう図書じどう開架　在庫 
34 山田4130633854じどう図書じどう開架　在庫 
35 南陽4230732119じどう図書じどう開架　在庫 
36 楠4331251084じどう図書じどう開架　在庫 
37 富田4431221763じどう図書書庫　在庫 
38 志段味4530684028じどう図書じどう開架　在庫 
39 志段味4539145120じどう図書じどう開架　在庫 
40 徳重4630777276じどう図書じどう開架　貸出中 
41 徳重4639026956じどう図書じどう開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 59/01210/
書名 平野レミのおりょうりブック　ひもほうちょうもつかわない 　(かがくのとも傑作集)
著者名 平野レミ／[著] 　 和田唱／え 　 和田率／え
出版者 福音館書店
出版年月 1992.9
ページ数 27p
大きさ 26cm
シリーズ名 かがくのとも傑作集
シリーズ名 わくわくにんげん
ISBN 4-8340-1185-2
ISBN 978-4-8340-1185-2
分類 596
書誌種別 じどう図書
タイトルコード 1009410171051

要旨 『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ』は、世界中の教育の現況に関する情報源として信頼できるものであり、ＯＥＣＤ加盟国及び多数のＯＥＣＤ非加盟国の教育制度について、その構造や財政、成果に関するデータを提供している。『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ（２０２１年版）』は、本書に掲載する１００を超える図表、さらにホームページで参照可能な多くの図表とともに、教育機関の成果、各国を通じた教育・学習の効果、教育機会と在学・進学の状況、教育に投入される財政的資源、教員、学習環境と学校組織など、教育の様々な側面についての重要な情報を提供している。２０２１年版では、公平性に焦点を当て、進学状況、性別や社会経済的背景、出身国、地域といった各側面が、学習の成果や労働市場での成果に及ぼす影響を調べる。「持続可能な開発目標（Ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｇｏａｌｓ，ＳＤＧｓ）」の目標４の教育における公平性に関するターゲット４．５にも特設章を割き、全教育段階の質の高い教育を受ける平等な機会について、ＯＥＣＤ加盟国及び非加盟国の提供状況を評価する。また、学校への公的資金配分に用いられる仕組み及び算定式と教員の離職率に関する２つの新しい指標によって、２０２１年版を補完している。
目次 Ａ章　教育機関の成果と教育・学習の効果（成人の学歴分布
若年者の就学及び就業状況　ほか）
Ｂ章　教育機会・在学・進学の状況（初等教育から高等教育までの在学率
幼児教育　ほか）
Ｃ章　教育支出（在学者一人当たり教育支出
国内総生産（ＧＤＰ）に対する教育支出の割合　ほか）
Ｄ章　教員・学習環境・学校組織（初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
学級規模と教員一人当たり生徒数　ほか）
付録


内容細目表：

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