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書誌情報サマリ

書名

教育学講義 (西洋の教育思想)

著者名 シュライエルマッハー/著 長井和雄/訳 西村晧/訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 1999.07
請求記号 371/00009/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210483756一般和書2階書庫 在庫 

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書誌詳細

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請求記号 371/00009/
書名 教育学講義 (西洋の教育思想)
著者名 シュライエルマッハー/著   長井和雄/訳   西村晧/訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 1999.07
ページ数 462p
大きさ 22cm
シリーズ名 西洋の教育思想
シリーズ巻次 10
ISBN 4-472-00401-1
原書名 Die Vorlesungen aus dem Jahre 1826
分類 371
一般件名 教育学
書誌種別 一般和書
内容注記 シュライエルマッハー略年譜:p454〜456 シュライエルマッハー研究関係文献:p457〜462
タイトルコード 1009819022611

要旨 「朝起きられない」には理由がある!やる気の問題?学校に行きたくないから?症状の見極め方から対処法までを徹底解説!
目次 第1章 誤解されやすい症状(チェック!―起立性調節障害(OD)でよくみられる症状
周囲の誤解1―「やる気の問題」という誤解が小言を増やす ほか)
第2章 いったい、どんな病気なのか?(基本の知識―自律神経の本来の働きと特徴を知っておこう
体内で起きていること―血圧・心拍の調節不良が不快な症状のもと ほか)
第3章 これからどうなる?どう過ごす?(一般的な経過―三つの時期を経て回復していく
急性期―はじめは親子ともども葛藤・消耗が激しい ほか)
第4章 親が子どもにできること(回復に向けて―目を向けたいのは「二つの心」と「五つのこと」
子どもの気持ち―理解してほしいけど、かまわれすぎはいや ほか)
第5章 学校とのかかわり方(学校での生活―多くの子は「みんなといっしょ」を望んでいる
連携をはかる―医師の「診断書」は家庭と学校をつなぐもの ほか)
著者情報 田中 大介
 東京都生まれ。1990年、昭和大学医学部を卒業、同年、昭和大学小児科入局。95年、医学博士号を取得。昭和大学病院NICU、公立昭和病院小児科、富士吉田市立病院小児科、昭和大学附属豊洲病院小児科などを経て、昭和大学保健管理センター所長・教授、昭和大学病院小児科教授。戸塚共立おとキッズクリニック小児科等にて、起立性調節障害をはじめ、小児期から青年期の子どもの診療や保護者への相談にあたっている。日本小児科学会指導医・専門医、日本肥満学会肥満症指導医・専門医(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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