感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

児童心理学の進歩　2020年版

著者名 日本児童研究所／監修 高橋惠子／責任編集 山祐嗣／責任編集
出版者 金子書房
出版年月 2020.6
請求記号 3714/00042/２０

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210923009一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

1416　1416

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00042/２０
書名 児童心理学の進歩　2020年版
著者名 日本児童研究所／監修 　 高橋惠子／責任編集 　 山祐嗣／責任編集
出版者 金子書房
出版年月 2020.6
ページ数 256p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7608-9960-9
一般注記 VOL.59
分類 37145
一般件名 児童心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 発達心理学とその近接領域の最前線を紹介。現在どのようなことがわかり、今後なにを解明すべきかを概観し、研究の将来を展望する。多国籍児童の教育などをテーマとした7本の論文のほか、特別論文、書評シンポジウムを収録。
タイトルコード 1002010016680

要旨 「私が本書で考えたいのは、今の世の中に起こる理不尽なことにどう対処するかである」老・病・死はもちろん、天災や人災、無策な政治、さらには会社の上司や恋人、家族に至るまで、私たちの周囲は、人生の行く手を遮る出来事や人で溢れている。そのような困難に直面したとき、私たちはただ、絶望するしかないのだろうか？理不尽や不正が蔓延するこの時代において、私たちに必要なのは「真の怒り」＝「公憤」である。無意味に空気を読み「怒り」を抑え、一方で「私憤」に溢れた世界への警鐘！アドラー心理学の第一人者が「怒り」を通じて読者と考える、世界を変えるための思考と実践。
目次 第１章　理不尽な現実に抗せよ（起こることは理不尽なことばかり
身近な人や自分の死は受け入れられない　ほか）
第２章　空気はない（なぜ手を拱いているのか
「空気を読む」とはどういうことか？　ほか）
第３章　圧力に屈するな（「道徳」という名の威圧
「親だから臓器提供は当然」という圧力　ほか）
第４章　怒りを忘れるな（怒りを抑えるのではなく
元の問題を絶たなければ同じことの繰り返し　ほか）
第５章　対話が世界を変える（対話とは何か
言葉の使い方がおかしい現代　ほか）
著者情報 岸見 一郎
　１９５６年京都生まれ。哲学者。京都大学大学院文学研究科博士課程満期退学（西洋哲学史専攻）。専門の哲学と並行して、アドラー心理学を研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 かわいさの知覚とそれにともなう感情・行動   1-24
入戸野宏／著
2 表象機能の発達   図像的表象の理解を中心に   25-50
木村美奈子／著
3 判断と意思決定   51-82
都築誉史／著
4 攻撃行動と暴力   83-114
大渕憲一／著
5 変容する青年期   115-134
寺崎里水／著
6 外国にルーツをもつ子どもの教育   135-150
佐伯康考／著
7 高等教育における発達障害   151-174
大町知久／著
8 性教育   175-204
田代美江子／著
9 コメント:生と性の人権としての性教育をめざして   205-210
柘植あづみ／著
10 亀田達也著『モラルの起源-実験社会科学からの問い』(2017年,岩波新書,190ページ,本体760円)   211-240
前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。