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書誌情報サマリ

書名

ダンス表現学習指導全書 表現理論と具体的展開

著者名 松本千代栄/編著
出版者 大修館書店
出版年月 1982
請求記号 N3754-9/00232/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230614414一般和書2階書庫 在庫 

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近視 小児科学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N3754-9/00232/
書名 ダンス表現学習指導全書 表現理論と具体的展開
著者名 松本千代栄/編著
出版者 大修館書店
出版年月 1982
ページ数 514p
大きさ 23cm
一般注記 巻末:参考文献
分類 37549
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410004843

要旨 スマートフォンやタブレットの使用、ゲームのやり過ぎによって、眼球が伸びてしまう「軸性近視」が急増している。科学的根拠のある治療法から、生活習慣の見直し、メガネ・コンタクトレンズの正しい選び方まで、子どもの視力を守る上ですべきこと・できることを、世界水準の研究と眼科専門医への徹底取材をもとに紹介する。衝撃のNHKスペシャルを書籍化。近視の大人も必読!
目次 序章 超近視時代の“常識”を更新しよう(近視対策はメガネをかける(コンタクトレンズをつける)だけですむのか?
近視は遺伝だから、どうしようもないのか? ほか)
第1章 子どもの目に異変が起きている―知られざる“8割近視”の実態(休校明けに視力低下の子どもが増加
史上最悪の視力低下の背景 ほか)
第2章 近視はなぜ危ないのか―合併症からうつ病まで(眼圧が正常でも失明寸前に?
近視が高める眼病のリスク ほか)
第3章 海外に学ぶ最新の近視対策―治療・予防法はここまで進んでいる(近視の進行を抑える目薬の発見
低濃度アトロピンの効果は日本国内でも! ほか)
第4章 「過矯正」が近視を悪化させる―メガネ(コンタクトレンズ)の本当の選び方(子どもも「眼精疲労」に陥る
「合わないメガネ」のチェックリスト ほか)


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