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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

変動する大学入試　資格か選抜かヨーロッパと日本

著者名 伊藤実歩子／編著
出版者 大修館書店
出版年月 2020.9
請求記号 3768/00667/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237809413一般和書２階開架人文・社会在庫 

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3768　37687
入学試験(大学)　ヨーロッパ-教育

書誌詳細

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請求記号 3768/00667/
書名 変動する大学入試　資格か選抜かヨーロッパと日本
並列書名 Certification or Selection?-Secondary School/University Articulation Reforms in Europe and Japan
著者名 伊藤実歩子／編著
出版者 大修館書店
出版年月 2020.9
ページ数 7,278p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-469-22272-2
分類 3768
一般件名 入学試験(大学) 　 ヨーロッパ-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 ヨーロッパ各国の入試制度の特徴や課題を詳らかにし、かつ日本とも比較することをとおして、これからの入試のあり方を考察する。コロナ流行下における各国の入試動向も取り上げるほか、各章末にブックガイドも掲載する。
タイトルコード 1002010038130

要旨 ヨーロッパの入試から日本の入試を考える。
目次 序章　一発勝負の国から見たヨーロッパの入試改革
第１章　ｔｈｅ　Ｎｅｔｈｅｒｌａｎｄｓ―見直され続けるオランダの中等教育修了資格試験　教育の論理に根差す試験とは
第２章　Ｉｔａｌｙ―イタリアの高校生はなぜマトゥリタ試験の改訂に抗議したのか　生徒の学習を尊重した修了資格試験のあり方
第３章　Ａｕｓｔｒｉａ―オーストリアのマトゥーラ改革と「ＰＩＳＡ型教育改革」　口述試験で測られる能力
第４章　Ｇｅｒｍａｎｙ―Ｂｉｌｄｕｎｇとアビトゥア　ドイツにおける伝統的理解と現在の議論
第５章　Ｆｒａｎｃｅ―なぜバカロレア改革は混乱を引き起こしているのか　平等と選抜のフランス的ジレンマ
第６章　Ｆｒａｎｃｅ―フランスの「受験戦争」　グランゼコール準備学級におけるエリート選抜
第７章　Ｓｗｅｄｅｎ―生涯学習社会スウェーデンの大学入試　オープンでシンプルな制度を目指して
第８章　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｋｉｎｇｄｏｍ―イギリスのＡレベルと多様な入学資格　受験機会ではなく、進学機会の公平性を
第９章　Ｊａｐａｎ―揺れる日本の大学入試改革　その実態と挑戦


内容細目表：

1 一発勝負の国から見たヨーロッパの入試改革   1-20
伊藤実歩子／著
2 見直され続けるオランダの中等教育修了資格試験   教育の論理に根差す試験とは   21-44
奥村好美／著
3 イタリアの高校生はなぜマトゥリタ試験の改訂に抗議したのか   生徒の学習を尊重した修了資格試験のあり方   45-69
徳永俊太／著
4 オーストリアのマトゥーラ改革と「PISA型教育改革」   口述試験で測られる能力   71-97
伊藤実歩子／著
5 Bildungとアビトゥア   ドイツにおける伝統的理解と現在の議論   99-116
ロター・ヴィガー／著 伊藤実歩子／訳
6 解説:Bildungとアビトゥア   アビトゥアの歴史と現在   117-122
伊藤実歩子／著
7 なぜバカロレア改革は混乱を引き起こしているのか   平等と選抜のフランス的ジレンマ   123-142
坂本尚志／著
8 フランスの「受験戦争」   グランゼコール準備学級におけるエリート選抜   143-172
坂本尚志／著
9 生涯学習社会スウェーデンの大学入試   オープンでシンプルな制度を目指して   173-200
本所恵／著
10 イギリスのAレベルと多様な入学資格   受験機会ではなく、進学機会の公平性を   201-234
二宮衆一／著
11 揺れる日本の大学入試改革   その実態と挑戦   235-264
木村裕／著
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