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書名

学びの空間が大学を変える ラーニングスタジオ/ラーニングコモンズ コミュニケーションスペースの展開

著者名 山内祐平/編著 林一雅/執筆 望月俊男/執筆
出版者 ボイックス
出版年月 2010.5
請求記号 3771/00131/


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書誌詳細

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請求記号 3771/00131/
書名 学びの空間が大学を変える ラーニングスタジオ/ラーニングコモンズ コミュニケーションスペースの展開
著者名 山内祐平/編著   林一雅/執筆   望月俊男/執筆
出版者 ボイックス
出版年月 2010.5
ページ数 186p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-938789-27-5
分類 37717
一般件名 大学   学校建築
書誌種別 一般和書
内容紹介 社会から高度な専門性を持つ自律的人材の育成が要請されている現在、大学の学習空間はどうあるべきか。ラーニングスタジオ、ラーニングコモンズ、コミュニケーションスペースの動向を通じて、学習空間から今後の大学像を考察。
タイトルコード 1001010023688

要旨 文化人類学者は、世界の隙間のさらに奥深くへ―。ガーナの村の精霊、インドのトラ保護区、京都の借り暮らし、東北の津波跡、感染症と禁忌、ウクライナの国境、日本兵の面影と記憶…。人間性の彼方へ。ふるえながらめぐりながれ、この世に現れては過ぎ去っていくものたちにことばを与え、一回性と偶然性に満ちた人間の生の営みを書き記す22篇。
目次 1(花をたむける
アンフラマンス
世界する流儀
贈与と顔)
2(石を積む
都市の縁側
あいづちと変身
うつつの向こう側
借り暮らし)
3(数式と神話
センザンコウの警告
センサスの内と外
空の飛び方)
4(少女たちの残像
声と現れ
地べたの民俗誌
風の祠
国境の森で)
5(たまふりとふるえ
羽をもつもの
シャマンのうた
いしぶみと署名)
著者情報 石井 美保
 1973年、大阪府生まれ。文化人類学者。北海道大学文学部卒業、京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。宗教実践や環境運動をテーマにタンザニア、ガーナ、インドで調査を行う。現在、京都大学人文科学研究所准教授。第14回日本学術振興会賞受賞(2017年)、第10回京都大学たちばな賞受賞(2018年)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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