蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
全職員が定時で帰るスクールリーダーの職員室革命
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著者名 |
中村浩二/著
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出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2020.6 |
請求記号 |
374/00701/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
南 | 2332253513 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
374/00701/ |
書名 |
全職員が定時で帰るスクールリーダーの職員室革命 |
著者名 |
中村浩二/著
|
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2020.6 |
ページ数 |
191p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
978-4-18-218117-7 |
分類 |
3743
|
一般件名 |
教員
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
著者は教頭として「意識改革」「業務改革」に取り組み、月80時間以上の時間外労働者ゼロを達成した。働き方改革を進めるためのスクールリーダーのマインドセットと具体的な実践例をまとめる。 |
タイトルコード |
1002010015274 |
要旨 |
労働観をアップデートする。エビデンスで職員の納得感を高める。「理想の1日」を構想する。業務に余白を生み出す…etc.真の「働き方改革」を実現するためのマインドセットと具体策。 |
目次 |
第1章 「全職員定時退校」を実現するためのスクールリーダーのマインドセット(働き方のルールを意識する 労働観をアップデートする 勤務時間内に通常業務を終了できるような業務量を意識する 組織の変化のプロセスをイメージし覚悟を決める エビデンスや成功事例を示し、職員の納得感・安心感を高める 真の「ワークライフバランス」を理解する 職員が「働きがい」を感じられる職場をつくる 問題の解決にはポジティブアプローチで臨む 職員同士で「ライフ」を尊重し合える雰囲気をつくる 学校運営や組織開発の取り組みへのフィードバックを得る機会をつくる) 第2章 ポジティブアプローチで進める職員室の意識改革(「学校の働き方改革」を始めよう 先生が前向きに取り組むことができる「学校の働き方改革」を 「学校の働き方改革」について学ぼう みんなで理想の働き方を考えよう 職員室の雰囲気を変えよう 保護者・地域の意識にも働き掛けよう) 第3章 ボトムアップで実現する職員室の業務改善(業務整理・業務改善のためのチームをつくろう 余白を生み出そう 働きがいの感じられる職場を目指そう) |
著者情報 |
中村 浩二 1970年愛知県名古屋市生まれ。愛知教育大学教育学部理科生物学教室卒。平成5年より名古屋市立小学校教員。教員経験27年。平成22年度・23年度、愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)学校づくり履修モデルへ派遣され、学校評価の在り方を中心に学校運営について学ぶ。平成29年度より、名古屋市立東築地小学校教頭。学校の働き方改革に取り組む。令和元年度より、名古屋市立矢田小学校教頭。「画一的な一斉授業からの転換を進める授業改善」事業のモデル校で事業の推進に携わる。「学校の働き方改革」に関するフォーラムや管理職向け研修会での講演多数。日本教育経営学会所属。『全職員が定時で帰るスクールリーダーの職員室革命』が初の著作となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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