蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
瑞穂 | 2932394378 | 一般和書 | 一般開架 | 子育て | | 在庫 |
| 2 |
守山 | 3132499751 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
名東 | 3332597180 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
楠 | 4331471336 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
370/00793/ |
| 書名 |
「過干渉」をやめたら子どもは伸びる (小学館新書) |
| 著者名 |
西郷孝彦/著
尾木直樹/著
吉原毅/著
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2020.4 |
| ページ数 |
219p |
| 大きさ |
18cm |
| シリーズ名 |
小学館新書 |
| シリーズ巻次 |
370 |
| ISBN |
978-4-09-825370-8 |
| 分類 |
3704
|
| 一般件名 |
教育
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
わが子を思うゆえに、陥りがちな「過干渉」という落とし穴。だが、大人の先回りこそが、子どもの成長を阻んでいる。教育最前線の3人が、子どもを“指示待ち”にさせず、主体的に考え行動できる大人へと育む方法を説く。 |
| タイトルコード |
1002010001047 |
| 要旨 |
「勉強しろ」の一言は“教育虐待”だった!父親と母親の「過干渉」に大きな違いがあった。校則も定期テストもない中学校で育まれる傑出した力を、データが実証!!これからは「自分の頭で考えて行動できる子ども」が一番強い!…いま、話題の中学校に学ぶ最新教育論。AI、大学入試改革、インクルーシブ教育、非認知能力、アクティブ・ラーニング…押さえておくべき用語解説つき。 |
| 目次 |
第1章 “みんなが主役”の学校づくり(「廊下」という居場所 生きづらい子どもたち ほか) 第2章 学校の“いま”、家庭の“いま”(「同調圧力」に苦しむ子どもたち 校則をなくしたらいじめもなくなった ほか) 第3章 可能性が広がる学校の“ミライ”(必要とされる「生きる力」 損得勘定で動く人たち ほか) 第4章 親の“不安”、その先の“希望”‐親の声・子どもの気持ち―イベントアンケートからわかったこと(中学校に投じられた“一石” 8割の参加者が思いを綴ったアンケート ほか) |
| 著者情報 |
西郷 孝彦 1954年横浜生まれ。2010年、世田谷区立桜丘中学校長に就任。2020年3月に退職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 尾木 直樹 1947年滋賀県生まれ。教育評論家、法政大学名誉教授、臨床教育研究所「虹」所長。愛称は「尾木ママ」(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 吉原 毅 1955年東京都生まれ。麻布学園理事長、城南信用金庫顧問。2017年に全国組織「原発ゼロ・自然エネルギー推進連盟」を設立、会長に就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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