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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

こまったときのPOP実例集　全国学校図書館POPコンテスト公式本

著者名 内田剛／著
出版者 ポプラ社
出版年月 2024.4
請求記号 01/00167/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238424048じどう図書１階開架ティーンズ在庫 
2 西2132715166じどう図書じどう開架　在庫 
3 瑞穂2932682020じどう図書じどう開架　在庫 
4 緑3232624720じどう図書じどう開架　在庫 
5 徳重4630884304じどう図書じどう開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 01/00167/
書名 こまったときのPOP実例集　全国学校図書館POPコンテスト公式本
著者名 内田剛／著
出版者 ポプラ社
出版年月 2024.4
ページ数 127p
大きさ 23cm
ISBN 978-4-591-18106-5
分類 019
一般件名 読書 　 店頭広告
書誌種別 じどう図書
内容紹介 本を紹介するPOPを書くときに役立つ実例集。全国学校図書館POPコンテストの応募作を中心に、POP作成のアイディアを紹介し、コンテストの最優秀賞受賞作品を解説する。よくある質問をまとめたQ&Aも掲載。
タイトルコード 1002310098002

要旨 学校教育の再生には「教育課程」を改革する展望が必要です。複雑で重層的な性格をもつ「教育課程」を読み解き、編み直すために、歴史・思想・政策・実践という多角的な視点から、丹念に書き込んだ本格的テキスト。
目次 序章　今なぜ「教育課程」なのか
第１章　近代日本の教育課程の歩み
第２章　現代日本の教育課程の歩み
第３章　教育課程開発の新しい動き
第４章　教育課程の思想と構造
第５章　教育課程の編成
第６章　カリキュラム・マネジメント
第７章　社会における教育課程
第８章　今日的課題への挑戦
第９章　諸外国の教育課程改革
著者情報 田中 耕治
　１９５２年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。佛教大学教育学部教授・京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
水原 克敏
　１９４９年生。東北大学大学院教育学研究科博士課程（教育学博士）。早稲田大学特任教授・東北大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
三石 初雄
　１９４８年生。東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程。帝京大学大学院教職研究科教授・東京学芸大学特命教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西岡 加名恵
　１９７０年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。バーミンガム大学にてＰｈ．Ｄ．（Ｅｄ）取得。京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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