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書誌情報サマリ

書名

福島原発事故被災者苦難と希望の人類学　分断と対立を乗り越えるために

著者名 辻内琢也／編著 トム・ギル／編著
出版者 明石書店
出版年月 2022.10
請求記号 3693/01687/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238178198一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3693/01687/
書名 福島原発事故被災者苦難と希望の人類学　分断と対立を乗り越えるために
著者名 辻内琢也／編著 　 トム・ギル／編著
出版者 明石書店
出版年月 2022.10
ページ数 415p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7503-5469-9
分類 36936
一般件名 福島第一原子力発電所事故(2011) 　 避難
書誌種別 一般和書
内容紹介 福島原発事故から11年。人間が引き起こした災害は戦後最大の「国内避難民」を生み、人々の生活に深い分断と苦悩をもたらし続けている。国内外の人類学者らが当事者とともに、隠蔽された社会構造を読み解く。
タイトルコード 1002210052022

要旨 「東大合格トップ１０の７校は男子校」「徹底的に“バカ”になれる」「“オタク”系が生き生きできる」…。共学化が進む中、中高を「男」だけで過ごす利点は何か。現役教員や著名出身者の声を紹介しながら、受験ガイドではわからない各校の校風も一挙公開。大好評「男子校という選択」を大幅刷新して「男の園」をさらに徹底解剖する。
目次 第１章　偏差値六〇台の共学校よりも偏差値五〇台の男子校
第２章　現役教員が本音で語る、男子校の魅力とアキレス腱
第３章　バンカラ？それともジェントルマン？「男の園」を垣間見る
第４章　大切なことは、みんな男子校で教わった
第５章　男子校、生かすも殺すも親次第！？―社会学者・宮台真司さんインタビュー
第６章　海外で見直される男女別学校の価値
第７章　ジェンダー問題か、学びの多様性か


内容細目表：

1 イントロダクション   分断と対立の根底にある問題群   9-47
辻内琢也／著
2 慢性状態の急性増悪   原発事故被害者に対する構造的暴力の解明   49-100
辻内琢也／著
3 突然の追放、突然の富、そして妬みと差別   福島県飯舘村長泥・強制避難者の苦難   101-130
トム・ギル／著
4 閉ざされたドア   東京・高層マンションにおける避難者コミュニティの苦闘   131-165
楊雪／著
5 日常の苦境、模索する希望   「強制避難」単身女性たちの暮らし   167-197
堀川直子／著
6 福島から自主避難した母親たちのディレンマ   家族と社会を尊重しながら、どう放射能から子どもを守るか   199-234
アレキサンドル・スクリャール／著
7 草の根からの「市民」と、国や東電が構築する「市民」   ゆらぐ「市民性」に対峙する市民放射能測定所   235-259
木村あや／著
8 住宅支援打ち切りへの抗議   自主避難者による抗議運動の成否を分けた六つの要因   261-298
レシュケ綾香／著
9 自主避難者が帰るとき   放射線防護対策と社会的適切性の狭間で   299-328
マリー・ヴァイソープト／著
10 「大熊町の私」から「私の中の大熊町」へ   ふるさとの構造的な喪失と希望の物語の生成   329-366
日高友郎／著 鈴木祐子／著 照井稔宏／著
11 分断と対立を乗り越えるために   当時小学生だった若者たちとの対話から   367-393
平田修三／著 金智慧／著 辻内琢也／著
12 エピローグ   苦難と希望の人類学   395-415
辻内琢也／著
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