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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

世界開発報告　2018 　教育と学び

著者名 世界銀行／編著
出版者 一灯舎
出版年月 2018.12
請求記号 3336/00008/１８

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210906004一般和書２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3336/00008/１８
書名 世界開発報告　2018 　教育と学び
著者名 世界銀行／編著
出版者 一灯舎
出版年月 2018.12
ページ数 13,211p
大きさ 26cm
巻書名 教育と学び
ISBN 978-4-907600-60-0
原書名 原タイトル:World development report
分類 3336
一般件名 世界経済
書誌種別 一般和書
内容紹介 世界的に見られる教育の「学習危機」に警鐘を鳴らし、学びに結びつかない学校教育は、開発機会を無駄にするだけでなく、世界中の子供や若者に対する不当な扱いであると指摘。この失敗に取り組むための方策を提示する。
タイトルコード 1001810090519

要旨 ２０１８年の『世界開発報告』は次の４つの主題を探求している。第１に、教育が約束すること。第２に、学習に光を当てる必要がある。第３に、全学習者のために学校を機能させるにはどうすればよいか。第４に、学習に向けて制度を機能させるにはどのようにすればよいか。
目次 概観　教育と学び―可能性を実現するために（学習危機の３つの側面
教育が約束することを実現する方法：３つの政策対応　ほか）
１　教育が約束すること（学校における教育、学び、そして教育が約束すること）
２　学習危機（学校教育の急拡大―そして取り残された人々
学習危機の諸側面　ほか）
３　革新、そして学習についての証拠（学ぶ側に準備と意欲がなければ学習はない
教員のスキルと意欲はともに重要（ただし、そうではないかの如く運営されている教育制度が多い）　ほか）
４　学習のために制度を大規模に機能させる（教育制度は学習との整合性を欠いている
不健全な政治が不整合性の原因　ほか）


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