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書誌情報サマリ

書名

イヌは何を考えているか 脳科学が明らかにする動物の気持ち

著者名 グレゴリー・バーンズ/著 野中香方子/訳 西村美佐子/訳
出版者 化学同人
出版年月 2020.8
請求記号 4817/00350/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237809736一般和書2階開架自然・工学在庫 

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大澤聡 鷲田清一 竹内洋 吉見俊哉
002 002
学問 教養教育(大学)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 4817/00350/
書名 イヌは何を考えているか 脳科学が明らかにする動物の気持ち
著者名 グレゴリー・バーンズ/著   野中香方子/訳   西村美佐子/訳
出版者 化学同人
出版年月 2020.8
ページ数 283,27p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7598-2038-6
原書名 原タイトル:What it's like to be a dog
分類 48178
一般件名 動物心理学  
書誌種別 一般和書
内容紹介 イヌ、アシカ、イルカ、フクロオオカミ、タスマニアデビル…。MRIの脳画像から見えてくる、動物たちの心の内。医師にして脳科学者の著者が、動物の脳と、そこから生まれる心について語る。
タイトルコード 1002010040111

要旨 教養が危機に瀕している。お手軽な本が氾濫し、歴史感覚の希薄化が進み、知の下方修正が止まらない。専門家の世界では知のタコツボ化が進み、他分野に無関心な研究者も少なくない。メディア環境が大きく変わるなか、教養主義のバージョンアップには何が必要なのか。気鋭の批評家が竹内洋、吉見俊哉、鷲田清一の諸氏と、教養主義の来歴、未来をめぐって対論。最終章で「来るべき教養」を展望する、比類なき書!
目次 第1章 現代編 「現場的教養」の時代―鷲田清一×大澤聡(リーダー・フレンドリー?
日常のことばで考える
パッシブにならない
コミュニケーション圏の外へ
タコツボ化と総合
のっぺりした世界に歴史性を
アートの新しい活用法)
第2章 歴史編 日本型教養主義の来歴―竹内洋×大澤聡(教養主義の起源をめぐって
マルクス主義と日本主義
文学部的なものの盛衰
丸山眞男と吉本隆明
卓越化から平準化へ
研究者の劣化スパイラル
「上から目線」というけれど
文化ポピュリズムの構造)
第3章 制度編 大学と新しい教養―吉見俊哉×大澤聡(「いま・ここ」を内破する知
ジャンル混淆性の再帰的設計
とある改革私案
第三の大学の誕生?
フレーム構築力を身につける
専攻の二刀流主義を導入せよ
エンサイクロペディアへの回帰
教養としてのアーカイブ活用)
第4章 対話のあとで 全体性への想像力について
著者情報 大澤 聡
 1978年生まれ。批評家。近畿大学文芸学部准教授。専門はメディア論/思想史。東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了。博士(学術)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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