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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

地図でスッと頭に入るアジア25の国と地域

著者名 井田仁康／監修
出版者 昭文社
出版年月 2022.1
請求記号 292/00249/

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1 千種2832301168一般和書一般開架　在庫 
2 瑞穂2932546092一般和書一般開架　在庫 

関連資料

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井田仁康

書誌詳細

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請求記号 410/00798/
書名 xはたの<も>しい　魚から無限に至る、数学再発見の旅
著者名 スティーヴン・ストロガッツ／著 　 冨永星／訳
出版者 早川書房
出版年月 2014.6
ページ数 388p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-15-209464-3
原書名 原タイトル:The joy of x
分類 4104
一般件名 数学
書誌種別 一般和書
内容紹介 数のありがたい面と困る面から、未知数xの登場、円錐の陰謀、確率や統計やネットワークやデータマイニング、数学の知の先端の境目まで、数学の深さと魅力を数学界の「中の人」が親しげに語る。大人のための数学再入門。
タイトルコード 1001410025497

要旨 ２０２０年教育改革の先はバラ色の未来なのか？学力は向上するのか？学力格差はどうなるのか？学校や教師の負担は？新しい大学入試は？“学び”の近現代史を辿り、教育改革を疑う。
目次 第１章　アクティブラーニング／主体的・対話的で深い学びとは何か（授業が変わる　学びが変わる
大学の授業改革―第一期　ほか）
第２章　近代教育史の“アクティブラーニング”―大正新教育・戦時下新教育（近代学校の矛盾と「教育改造」
成城小学校の自学自習―ドルトン・プラン　ほか）
第３章　戦後教育史の“アクティブラーニング”―戦後新教育・民間教育研究運動（戦後教育改革
戦後新教育の展開―カリキュラムの自主編成　ほか）
第４章　平成教育史の“アクティブラーニング”―新しい学力観・総合的な学習の時間（平成教育史を描く
「ゆとり」の登場　ほか）
第５章　未来のアクティブラーニングに向けて（歴史から何を学ぶか
実践上の課題―教室で実践できるのか　ほか）
著者情報 小針 誠
　１９７３年、福島県生まれ、栃木県育ち。慶應義塾大学文学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は教育社会学・教育社会史。同志社女子大学現代社会学部准教授などを経て、青山学院大学教育人間科学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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