感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

本のないよう

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 本のくわしいないようです。 この本は、今 0 人がよやくしています。
  • ・この本をよやくをするときは、「よやくカートに入れる」ボタンをクリックしてください。よやくするには、図書館がはっこうしたパスワードが必要です。
    ・「よやくカートに入れる」ボタンが出ないものはインターネットからよやくできません。

ぞうしょじょうほう

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

大正新教育におけるカリキュラム改革の史的再検討　成城小学校を中心に

書いた人の名前 足立淳／研究代表
しゅっぱんしゃ [足立淳]
しゅっぱんねんげつ 2021.3
本のきごう 3721/00310/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

とうろくするほんだなログインすると、マイほんだながりようできます。

本のばしょ

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0237913280一般和書２階書庫大型本在庫 

かんれんしりょう

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

中村修二　科学技術研究　ダイオード

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3721/00310/
本のだいめい 大正新教育におけるカリキュラム改革の史的再検討　成城小学校を中心に
書いた人の名前 足立淳／研究代表
しゅっぱんしゃ [足立淳]
しゅっぱんねんげつ 2021.3
ページすう 71p
おおきさ 30cm
ちゅうき 課題番号16K17400 2016年度〜2020年度科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金)(若手研究(B))研究成果報告書
ぶんるい 372106
いっぱんけんめい 日本-教育
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1002110045289

ようし 選択肢が多様に広がったからこそ、生き方が定まらない。リアリティと現実のギャップに戸惑う人びとへ、新たな指針を示す人生論。「成熟のロールモデル」が見えなくなった現代において、「若者」を卒業し「大人」を実践するとはどういうことか？
もくじ 第１章　「若さ志向」から「成熟志向」へ
第２章　「大人」になった実感を持ちづらい時代背景
第３章　「大人のアイデンティティ」への軟着陸
第４章　上司や先輩を見つめるポイント
第５章　後輩や部下に接するとき、どう振る舞うか
第６章　「若者」の恋愛、「大人」の結婚
第７章　趣味とともに生きていくということ
第８章　「歳を取るほど虚無」を克服するには
ちょしゃじょうほう 熊代 亨
　１９７５年生まれ。信州大学医学部卒業。精神科医。専攻は思春期／青年期の精神医学、特に適応障害領域。ブログ『シロクマの屑篭』にて現代人の社会適応やサブカルチャーについて発信し続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表：

前のページへ
ページのせんとうへ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。