感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教師と学生のコミュニケーション 新版  (Bourdieu Library)

著者名 ピエール・ブルデュー/[著] ジャン=クロード・パスロン/[著] モニク・ド=サン=マルタン/[著]
出版者 藤原書店
出版年月 2018.2
請求記号 3772/00425/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237318548一般和書2階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

ピエール・ブルデュー ジャン=クロード・パスロン モニク・ド=サン=マルタン 安田尚
大学-フランス コミュニケーション

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3772/00425/
書名 教師と学生のコミュニケーション 新版  (Bourdieu Library)
著者名 ピエール・ブルデュー/[著]   ジャン=クロード・パスロン/[著]   モニク・ド=サン=マルタン/[著]
出版者 藤原書店
出版年月 2018.2
ページ数 232p
大きさ 22cm
シリーズ名 Bourdieu Library
ISBN 978-4-86578-158-8
原書名 原タイトル:Rapport pédagogique et communication
分類 377235
一般件名 大学-フランス   コミュニケーション
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜ学生たちは教師の言うことを理解できないのか? 教師と学生のコミュニケーションにおける言語的理解不全の問題を論じた、ブルデュー教育社会学の原点として「遺産相続者たち」と対をなす古典的名著を大幅改訳。
タイトルコード 1001710089200



内容細目表:

1 教育場面における言語と言語に対する関係   23-79
ピエール・ブルデュー/著 ジャン=クロード・パスロン/著
2 学生と教育言語   81-131
P.ブルデュー/著 J‐C.パスロン/著 モニク・ド=サン=マルタン/著
3 試験における学生のレトリック   133-157
クリスチャン・ボードゥロ/著
4 教師と教育に対する学生の態度   159-191
ギイ・ヴァンサン/著
5 リール大学図書館の利用者   193-209
P.ブルデュー/著 M.ド=サン=マルタン/著
6 教師と学生のコミュニケーション   211-219
P.ブルデュー/著
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。