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蔵書情報

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所蔵数 15 在庫数 15 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

この30年の小説、ぜんぶ 読んでしゃべって社会が見えた  (河出新書)

著者名 高橋源一郎/著 斎藤美奈子/著
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.12
請求記号 019/01117/


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238001515一般和書1階開架 在庫 
2 西2132576881一般和書一般開架 在庫 
3 熱田2232467106一般和書一般開架 在庫 
4 2332328687一般和書一般開架 在庫 
5 2432660880一般和書一般開架 在庫 
6 2732406232一般和書一般開架 在庫 
7 千種2832275859一般和書一般開架 在庫 
8 瑞穂2932532472一般和書一般開架 在庫 
9 中川3032437299一般和書一般開架 在庫 
10 守山3132579206一般和書一般開架 在庫 
11 名東3332687379一般和書一般開架 在庫 
12 南陽4230994206一般和書一般開架 在庫 
13 4331539934一般和書一般開架 在庫 
14 富田4431472846一般和書一般開架 在庫 
15 徳重4630758235一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 エ/10469/
書名 10ぴきのかえるのおしょうがつ (PHPにこにこえほん)
著者名 間所ひさこ/さく   仲川道子/え
出版者 PHP研究所
出版年月 1992
大きさ 24cm
シリーズ名 PHPにこにこえほん
ISBN 4-569-58806-9
一般注記 頁付:1冊
分類
書誌種別 じどう図書
タイトルコード 1009410176433

要旨 複雑な教師の専門性を七つの「指標」で明快に整理。教師が自身の「強み」と「弱み」を把握し、次のステージへ進むための方策を示す。
目次 序章 ニーズ・アセスメント―あなたに最も必要なものは何か?
第1章 指標1:学んでいることとのつながりが明確で、生徒が夢中で取り組める学習の流れをつくる
第2章 指標2:生徒中心の学習方法と、リソースやテクノロジーを一体化させる
第3章 指標3:失敗が受け入れられ、尊重されていると生徒が感じる、よく組織された学習環境をつくる
第4章 指標4:やりがいのある、深い学びをもたらす学習経験をつくる
第5章 指標5:対話的で、よく考えることを大切にした、意味のある学びをつくる
第6章 指標6:創造的で問題解決を志向する文化をつくる
第7章 指標7:指導と学習をガイドするモニタリング、評価、フィードバックを行う


内容細目表:

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