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書誌情報サマリ

書名

直感力を高める数学脳のつくりかた

著者名 バーバラ・オークリー／著 沼尻由起子／訳
出版者 河出書房新社
出版年月 2016.5
請求記号 3714/01029/

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請求記号 3714/01029/
書名 直感力を高める数学脳のつくりかた
著者名 バーバラ・オークリー／著 　 沼尻由起子／訳
出版者 河出書房新社
出版年月 2016.5
ページ数 322p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-309-25346-6
原書名 原タイトル:A mind for numbers
分類 37141
一般件名 学習心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 バラバラの情報をまとめて記憶する、ありありと目に浮かぶものにたとえてみる…。アタマを使うにはコツがある! 元数学オンチの工学教授が明かす、脳の取扱説明書。人間の脳機能をふまえた、単純ながら効果的な学習法を紹介。
書誌・年譜・年表 文献:p304〜319
タイトルコード 1001610014340

要旨 アタマを使うにはコツがある！難問を解くときは「集中モード」とリラックスした「拡散モード」を切り替える、バラバラの情報をまとめて記憶する、ありありと目に浮かぶものにたとえてみる…元数学オンチの工学教授が明かす、脳の取扱説明書！
目次 扉を開けよう
ゆっくりやろう―がんばりすぎると裏目に出る
学ぶこととは創造すること―エジソン，トマスのうたた寝から教わること
情報はチャンクにして記憶し、実力がついたと錯覚しない―チャンクが増えれば「直感」が働き出す
ずるずると引き延ばさない―自分の習慣を役立たせよう
ゾンビだらけ―どうすれば、さっさと勉強に取りかかれるか
チャンキングと、ここぞというときに失敗すること―専門知識を増やして不安を和らげよう
先延ばし防止策
先延ばしのＱ＆Ａ
記憶力を高めよう
記憶力アップの秘訣
自分の能力を正しく判断しよう
脳を作り直そう
想像力に磨きをかけよう
独習
自信過剰にならない―チームワーク力を利用しよう
試験を受けてみよう
潜在能力を解き放とう
著者情報 オークリー，バーバラ
　ミシガン州オークランド大学工学教授。ＩＥＥＥ医用生体工学会副会長。アメリカ工学教育協会チェスター・Ｆ・カールソン賞など多くの賞を受賞。高校卒業後に陸軍でロシア語を学び、ワシントン大学でスラブ語派とスラブ文学の学位を取得。陸軍では大尉にまで昇進した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
沼尻 由起子
　東京生まれ。慶應義塾大学文学部哲学科卒業後、渡米して読売新聞ニューヨーク支局勤務のかたわら、アメリカン・イングリッシュ・インスティテュートで修行。帰国後、大手出版社の編集者を経てフリーライターとして独立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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