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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

教職の原理　第1巻 　教育とは何か

書いた人の名前 石村卓也／著 伊藤朋子／著
しゅっぱんしゃ 晃洋書房
しゅっぱんねんげつ 2016.4
本のきごう 374/00628/１

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0236891644一般和書２階開架人文・社会在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 374/00628/１
本のだいめい 教職の原理　第1巻 　教育とは何か
書いた人の名前 石村卓也／著 　 伊藤朋子／著
しゅっぱんしゃ 晃洋書房
しゅっぱんねんげつ 2016.4
ページすう 7,201p
おおきさ 21cm
かんしょめい 教育とは何か
ISBN 978-4-7710-2744-2
ぶんるい 3743
いっぱんけんめい 教員
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 教職の本質・原理が見えてくる、現役教員のためのテキスト。1は、「人間にとってなぜ教育が必要か」を課題としてカントの命題について考察したうえで、西洋・日本の教育思想及び教育史を展開する。
タイトルコード 1001610008684

ようし 第１巻では、主に教育の本質と教育史及び教育思想を扱う。「人間にとってなぜ教育が必要か」、哲学をはじめとした教育者たちの思想を学び、教育の本質を考える。第２巻とあわせて通読することで、教職の本質・原理が見えてくる。現役教員必携の書！！
もくじ 教育の意義と目的―「人間にとってなぜ教育が必要か」
第１編　西洋教育史（古代・中世）（古代・中世の教育思想）
第２編　西洋教育史（近世・近代）（近世の教育思想
ルソー、ペスタロッチ、フレーベルの教育思想
ヘルバルトの教育思想、近代公教育の成立）
第３編　西洋教育史（現代）（新教育運動とモンテッソーリの教育思想
デューイの教育思想と世界の教育改革）
第４編　日本教育史（日本教育史（近世）―江戸時代の教育遺産、儒教の伝統
学校教育制度―明治、大正、昭和２０年までの教育）
ちょしゃじょうほう 石村 卓也
　現在、大和大学教育学部教授。京都教育大学大学院連合実践研究科、同志社女子大学教職課程センターなどの教員を歴任。専門は教育行財政、学校経営、教育制度、教育課程、教員養成(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊藤 朋子
　現在、甲南大学文学部教授。奈良女子大学文学部、大和大学教育学部などの教員を歴任。専門は教育哲学、教育方法学、学校経営、教育課程、教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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