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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

言語の自然な学び方　学校教育の轍の外で

著者名 セレスタン・フレネ／著 里見実／訳
出版者 太郎次郎社エディタス
出版年月 2015.11
請求記号 3715/00144/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236783304一般和書２階開架人文・社会在庫 

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3715

書誌詳細

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請求記号 3715/00144/
書名 言語の自然な学び方　学校教育の轍の外で
著者名 セレスタン・フレネ／著 　 里見実／訳
出版者 太郎次郎社エディタス
出版年月 2015.11
ページ数 285p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8118-0787-4
原書名 原タイトル:Méthode naturelle de lecture
分類 3715
一般件名 教育 　 言語発達
書誌種別 一般和書
内容紹介 人間は立つこと、歩くこと、しゃべることを身につけていくのと同じ道筋をたどって、読み書きを学ぶことができる。娘バルの記録を紹介しつつ、学ぶ主体の「生命の弾み」に照準をあて、子どもの言語習得のプロセスに迫る。
タイトルコード 1001510069953

要旨 娘バルの記録を生き生きとたどりつつ、学ぶ主体の「生命の弾み」に照準をあて、子どもの言語習得のプロセスに迫る。
目次 序論（話し、書くまえに、人は言語の法則を知らねばならぬのか？
知能も技能も、手探りのプロセスによってのみ習得される　ほか）
第１部　言語学習における自然方式（自然方式と伝統的な方式
深く痕跡をとどめる文化　ほか）
第２部　包括読みの理想のあり方（古い規律訓練型教育と自由新教育との相克
ドクロリイ博士による包括的読みの評価　ほか）
第３部　文法の自然方式（もしも文法が無用のものであったとしたら？
綴字法（正書法）の学習にあたって、文法は役立つであろうか？　ほか）


内容細目表：

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