蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
ブライダルコスチュームジュエリー (別冊太陽)
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| 出版者 |
平凡社
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| 出版年月 |
2009.9 |
| 請求記号 |
755/00132/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0236013744 | 一般和書 | 2階書庫 | 大型本 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
755/00132/ |
| 書名 |
ブライダルコスチュームジュエリー (別冊太陽) |
| 出版者 |
平凡社
|
| 出版年月 |
2009.9 |
| ページ数 |
112p |
| 大きさ |
29cm |
| シリーズ名 |
別冊太陽 |
| ISBN |
978-4-582-94525-6 |
| 一般注記 |
欧文タイトル:BRIDAL COSTUME JEWELRY |
| 分類 |
7553
|
| 一般件名 |
宝石細工
アクセサリー
婚礼
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
ヴィンテージのコスチュームジュエリーから、現代のビーズジュエリーまで、ウェディングにつけたいブライダルコスチュームジュエリーの数々を、美しい写真とともに紹介。その歴史や伝統技法なども解説する。 |
| タイトルコード |
1000910042727 |
| 要旨 |
成績なんて、百害あって一利なし!?「評価」や「教育」の概念を根底から見直し、“自立した学び手”を育てるための実践ガイド。 |
| 目次 |
1 成績の見方・考え方を変える―成績なしの教室づくりをはじめる 2 納得してもらえるように努力する―すべての関係者といつでも連絡がとれるようにする 3 学習課題を記憶に残る学習経験へと再構築する―最善の成長に向けてプロジェクトをデザインする 4 生徒たちが相互に助け合うようにサポートする―教師が頑張るのではなく、生徒たちが頑張れるようにする 5 データをデジタル化する―データ収集を簡素化し、ICTを使ってより多くの情報を学びに活用する 6 時間を最大限確保する―教室の中と外でカンファランスを続ける 7 成長をガラス張りで見えるようにする―伝統的な成績表を処分する 8 振り返ることを教える―メタ認知能力をもった学習者になれるように生徒をサポートする 9 生徒に、自分で成績が付けられるように教える―成績を付ける権限を生徒に譲り渡す 10 クラウドベースのデータを保存する―ポートフォリオ評価へ移行する |
| 著者情報 |
サックシュタイン,スター 16年間、中高生に英語とジャーナリズムを教えてきた。現在はニューヨーク市郊外の教育委員会の指導課長的なポジションに就いている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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