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書誌情報サマリ

書名

フンボルト自然の諸相 熱帯自然の絵画的記述  (ちくま学芸文庫)

著者名 アレクサンダー・フォン・フンボルト/著 木村直司/編訳
出版者 筑摩書房
出版年月 2012.2
請求記号 404/00451/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235950110一般和書2階開架自然・工学在庫 

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041

書誌詳細

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請求記号 404/00451/
書名 フンボルト自然の諸相 熱帯自然の絵画的記述  (ちくま学芸文庫)
著者名 アレクサンダー・フォン・フンボルト/著   木村直司/編訳
出版者 筑摩書房
出版年月 2012.2
ページ数 349p
大きさ 15cm
シリーズ名 ちくま学芸文庫
シリーズ巻次 フ33-1
シリーズ名 Math & Science
ISBN 978-4-480-09436-0
原書名 Ansichten der Natur
分類 404
一般件名 南アメリカ-紀行・案内記
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p317〜326 年表フンボルトとその時代:p327〜349
内容紹介 ゲーテを継承する自然科学者がオリノコ川で見たものとは? 6年の準備をかけ1799年に始まり、5年の歳月を費やしたフンボルトの中南米探検紀行。自然の全貌を絵画のように描きだした書。
タイトルコード 1001110172490

要旨 ノートの取り方・本の読み方・食事の心得・教員や友人とのコミュ力…共通項は、ホンマもんのリテラシー!「どこの大学にしよ〜かなあ」という受験生、「ハア?!授業にチョー失望」の1・2年生、「もう?就活って、早くね?」の3・4年生…に贈る、学生指導の匠・ミキティ先生の「ここをおさえておきなはれ!」。
目次 1 「自力で問いを立て、自力で答えを出す」それが大学の学び(全然発言しない学生
2行に1つ読めない漢字がある ほか)
2 よく読む者は、よく聴き、よくわかる(学生の8割以上は講義の大事なところがわからない
多くの大学教員が危機感を持っている ほか)
3 「好きなことなら、続けられる」のウソ(受動的な学習動作とは
受け身の学習動作は良くないこと? ほか)
4 学ぶには、技術が要る(「やせたら水着を買おう」と同じ誤り
本の「アタリ」をつけるコツ ほか)
5 本物のリテラシーを身につけよう(大学ランキングに振り回されないで
大学選びよりゼミ選びが100倍大切 ほか)
著者情報 筒井 美紀
 1991年、東京大学文学部社会学科卒業。3年1ヵ月の銀行勤務のあと、東京大学教育学部に学士入学。同大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。法政大学キャリアデザイン学部/同大学院キャリアデザイン学研究科准教授。専攻は教育社会学、労働社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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