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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

万瀬遺跡　(愛知県埋蔵文化財センター調査報告書)

出版者 愛知県教育・スポーツ振興財団愛知県埋蔵文化財センター
出版年月 2024.3
請求記号 A22/00190/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238377014一般和書２階開架郷土資料禁帯出在庫 

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002
学問

書誌詳細

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請求記号 A22/00190/
書名 万瀬遺跡　(愛知県埋蔵文化財センター調査報告書)
出版者 愛知県教育・スポーツ振興財団愛知県埋蔵文化財センター
出版年月 2024.3
ページ数 196p 図版79p
大きさ 30cm
シリーズ名 愛知県埋蔵文化財センター調査報告書
シリーズ巻次 第222集
分類 A2216
一般件名 遺跡・遺物-設楽町(愛知県)
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1002410002427

要旨 教えられた科目を、懸命に覚えることが「学習」だろうか。就職や将来を有利に展開するための有名校志願か。そんな学校と勉強に疑問と不満を感じる人は少なくない。人生死ぬまで勉強だ！学長経験を有する、歴史学と動物行動学の第一人者が様々な角度から徹底的に討議する、「学び」の原点とは。人気学長二人による夢の競演、面白くないはずがない「新・学問のすすめ」。
目次 第１章　「まなびや」の在るべき姿を求めて（教会の「藁敷き」が教室だった
自然科学は「森の開墾」から始まった　ほか）
第２章　「自分とはなにか」から始まる学問―歴史学（修道院で芽生えた「ヨーロッパへの憧れ」
「自分」を知ることは「全世界史」を知ること　ほか）
第３章　「学び」の原点はどこにあるのか（ウグイスは「カー」と鳴けるか
学習が子どもの発想を阻害している！？　ほか）
第４章　「数式にならない」からおもしろい―生物学（「学問」は役に立つか？
「生物」と「無生物」の違い　ほか）


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