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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

財務3表一体理解法　新版 　(朝日新書)

著者名 國貞克則／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2021.2
請求記号 3368/00767/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237921937一般和書１階開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3368/00767/
書名 財務3表一体理解法　新版 　(朝日新書)
著者名 國貞克則／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2021.2
ページ数 251p
大きさ 18cm
シリーズ名 朝日新書
シリーズ巻次 803
ISBN 978-4-02-295112-0
一般注記 付:図(1枚)
分類 33683
一般件名 経営分析 　 財務諸表
書誌種別 一般和書
内容紹介 取引ごとに財務3表をつくり、5つの「つながり」を確認しながら、会計の全体像と仕組みを学んでいく。会計学習の世界を変えた画期的勉強法「財務3表一体理解法」を紹介。コピーして使用する、折り込み式練習帳付き。
タイトルコード 1002010090953

要旨 スタンダードな知能検査や、著者が開発した描画法“○△□物語法”によって、自閉症スペクトラム児者の“豊かだからこそ傷つきやすい心の世界”をどう理解できるか。また、彼らが“自分らしく生きる”ために、どんな支援ができるかを、事例を通して学ぶ。発達障害支援にかかわる臨床家必携の書。
目次 第１章　心理アセスメントがもつ可能性
第２章　心理アセスメントを特別支援教育に活用する
第３章　高機能ＡＳＤ児と「想像性の障害」―学校ではアーティストになれない子どもたち
第４章　成人期の高機能ＡＳＤ者が抱える問題―「自分らしく生きる」ことと「大人になる」ことの難しさ
第５章　家族への支援
第６章　高機能ＡＳＤ児者の成長と適切な支援―５年間の追跡調査の結果を通して
第７章　心理アセスメントの新たな可能性への模索
著者情報 木谷 秀勝
　山口大学教育学部附属教育実践総合センター教授。１９５８年山口県生まれ。九州大学大学院教育学研究科博士課程単位満了退学。九州女子短期大学講師、同短期大学助教授、１９９８年山口大学教育学部助教授、２０１１年より現職。専攻は、臨床心理学、ＡＳＤへの特別支援教育、臨床描画法。臨床心理士。認定描画療法士（日本描画テスト・描画療法学会）。社団法人日本心理臨床学会社員。日本描画テスト・描画療法学会理事。ＮＰＯ法人日本ドルフィンセラピー協会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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