蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
エレクトロニクス数式事典 値がパッと出る! (ライブラリ・シリーズ)
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著者名 |
馬場清太郎/著
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出版者 |
CQ出版
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出版年月 |
2016.5 |
請求記号 |
549/00425/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0237015383 | 一般和書 | 2階開架 | 自然・工学 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
549/00425/ |
書名 |
エレクトロニクス数式事典 値がパッと出る! (ライブラリ・シリーズ) |
著者名 |
馬場清太郎/著
|
出版者 |
CQ出版
|
出版年月 |
2016.5 |
ページ数 |
191p |
大きさ |
26cm |
シリーズ名 |
ライブラリ・シリーズ |
ISBN |
978-4-7898-4531-1 |
分類 |
5493
|
一般件名 |
電子回路
電気数学
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
A-Dコンバータを内蔵した1チップ・マイコンの周辺回路を設計するときに役立つ、実用的な回路と部品定数や特性の値を求める数式を収録。トラブルシュートの方法も解説する。『トランジスタ技術』掲載に加筆し書籍化。 |
書誌・年譜・年表 |
文献:p190〜191 |
タイトルコード |
1001610006031 |
要旨 |
なぜ、あの事故は起こってしまったのか…教育現場は、こうして守れ!教育と危機管理のスペシャリストが伝授する、最新危機管理術の理論と実践。 |
目次 |
第1章 学校の危機、その構図を探る(今そこにある危機 「認識の三段階連関理論」に学ぶ 「ハインリッヒの法則」に学ぶ) 第2章 教育現場に潜む危機とどう向き合うか(「開かれた学校づくり」と危機管理 問題保護者とどう対峙するか 問題教師への対応 体罰問題と向き合う) 第3章 危機を認識し、行動に結びつける(マニュアルの功罪 「暗黙知」と「わざ」 アルゴリズムとヒューリスティックの考え方 「わかる」ことを「できる」ようになるための視点) 第4章 実践的危機管理術(“トップ”はどう備えたらいいのか いじめから子どもを守るために 危機管理とクライシス・コミュニケーション) 第5章 教育現場の危機管理広報(マスコミ対応の基礎知識 緊急記者会見の要諦 緊急記者会見の実際) |
著者情報 |
田中 正博 株式会社田中危機管理広報事務所代表取締役社長。1962年早稲田大学文学部卒。同年電通パブリック・リレーションズ社に入社。同社にて常務取締役、専務取締役、顧問を歴任。2001年田中危機管理・広報事務所を設立。緊急記者会見、クレーム対応、欠陥商品問題、訴訟広報問題、企業不祥事など、1500件を超える企業・団体の多様な危機管理コンサルティング業務を手掛ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 佐藤 晴雄 日本大学文理学部教授(生涯学習論・教育経営学)。1982年東京学芸大学大学院修了。東京都大田区教育委員会、帝京大学講師・助教授を経て、2006年4月から現職。現在、早稲田大学講師、文部科学省「コミュニティ・スクール企画委員会」委員、千代田区生涯学習推進委員会会長、全国コミュニティ・スクール連絡協議会事務局長、日本学習社会学会副会長、日本教育経営学会常任理事などを務める。この間、大阪大学・九州大学・東京学芸大学大学院・筑波大学大学院・金沢大学大学院などの講師を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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