蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
モーリーン・サワ ビル・スレイヴィン 宮木陽子 小谷正子
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
エ/36495/ |
| 書名 |
日曜日生まれの女の子 ドイツのおはなし (女の子の昔話えほん) |
| 著者名 |
中脇初枝/再話
さとうゆうすけ/絵
|
| 出版者 |
偕成社
|
| 出版年月 |
2024.10 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
29cm |
| シリーズ名 |
女の子の昔話えほん |
| ISBN |
978-4-03-960460-6 |
| 分類 |
エ
|
| 書誌種別 |
じどう図書 |
| 内容紹介 |
魔女の誘いにのって動物のすがたに変えられてしまった兄さんたちを助けようと、日曜日生まれの女の子はひとり、旅立ち…。ドイツに伝わる、悪い魔法をうちやぶる女の子の昔話。 |
| タイトルコード |
1002410051604 |
| 要旨 |
学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探っていく。よりよい未来をつくるために、これからの学校、公教育の進むべき道を示唆する、学力格差研究の集大成。 |
| 目次 |
第1章 学力向上vs.学力保障―問題の構図(学力低下論争の勃発 二こぶラクダの発見 ほか) 第2章 学力をどう捉えるか―フィロソフィー(日本語としての学力 戦後の学力観 ほか) 第3章 学力格差はどうなっているか―サイエンス(格差・教育格差・学力格差 学力格差の国際比較 ほか) 第4章 学力格差をどう克服するか―アート(世界での動き 「伝統的な学力」対「新しい学力」 ほか) 第5章 公教育システムをどう再構築するか―展望(どんな社会をめざすのか 学校の夢 ほか) |
| 著者情報 |
志水 宏吉 1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は、教育社会学・学校臨床学・共生学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
前のページへ