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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

OECD教員白書　効果的な教育実践と学習環境をつくる

著者名 OECD／編著 斎藤里美／監訳 木下江美／訳
出版者 明石書店
出版年月 2012.8
請求記号 374/00510/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236057907一般和書２階開架人文・参考禁帯出在庫 

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OECD　斎藤里美　木下江美　布川あゆみ　本田伊克　山本宏樹

書誌詳細

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請求記号 0076/06833/
書名 自分のペースでゆったり学ぶExcel VBA　改訂2版
著者名 日花弘子／著
出版者 技術評論社
出版年月 2020.5
ページ数 319p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-297-11249-3
分類 00764
一般件名 プログラミング(コンピュータ) 　 表計算ソフト
書誌種別 一般和書
内容紹介 楽しいお話とイラストで、初心者でもすらすら読める、Excel VBAの入門書。実践的なプログラム作成をつうじて、Excel VBAの基本をわかりやすく解説する。サンプルファイルのダウンロードURL付き。
タイトルコード 1002010009674

要旨 ＯＥＣＤが２４か国の教員や校長を対象に行った「第１回ＴＡＬＩＳ調査」の報告書。
目次 第１章　本書のねらい
第２章　前期中等教育における教員と学校の概要
第３章　教員の専門性開発
第４章　教員の信念、態度、授業実践
第５章　学校評価、教員評価とフィードバック、学校と教員への影響
第６章　学習へと導くために：学校のリーダーシップとマネジメントのスタイル
第７章　効果的な学習環境を創出するための主な要因：学級の規律的雰囲気と教員の自己効力感
著者情報 斎藤 里美
　１９９０年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程満期退学。現在、東洋大学文学部教授。専門は教育社会学、教育目標・評価論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木下 江美
　２０１０年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了（社会学博士）。現在、日本学術振興会特別研究員。専門は、教育思想史、比較教育学、生活誌研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
布川 あゆみ
　２００８年一橋大学大学院社会学研究科修士課程修了。現在、一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程在学中。専門は、教育社会学、比較教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
本田 伊克
　２００９年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了（社会学博士）。現在、宮城教育大学准教授。専門は、教育社会学（学校知識の社会学）、数学教育論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山本 宏樹
　２０１２年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程単位取得退学。現在、東京理科大学理工学部助教。専門は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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