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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

作品を読んで考えるイギリス児童文学講座　2 　芽吹きはじめたファンタジー

書いた人の名前 中野節子／著 水井雅子／著 吉井紀子／著
しゅっぱんしゃ JULA出版局
しゅっぱんねんげつ 2010.4
本のきごう 909/00191/２

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0235636172一般和書児童書研究　在庫 

かんれんしりょう

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児童文学-歴史　英文学-歴史　英文学-作家

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 909/00191/２
本のだいめい 作品を読んで考えるイギリス児童文学講座　2 　芽吹きはじめたファンタジー
書いた人の名前 中野節子／著 　 水井雅子／著 　 吉井紀子／著
しゅっぱんしゃ JULA出版局
しゅっぱんねんげつ 2010.4
ページすう 242,13p
おおきさ 20cm
かんしょめい 芽吹きはじめたファンタジー
ISBN 978-4-88284-224-8
ぶんるい 909
いっぱんけんめい 児童文学-歴史 　 英文学-歴史 　 英文学-作家
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献:巻末p7〜13
ないようしょうかい イギリスが児童文学の王国となった理由を鍵となる作品を検証しながら探る。2は、シャーウッド夫人による子どものための最初の作品が出版された1815年から、キプリングの最後の児童文学作品が出た1910年までをたどる。
タイトルコード 1001010014770

ようし 真珠湾攻撃から７０年―今もすれ違う「語られ方」の出会いと相互理解のために、日米双方の研究者と教員が、戦争の歴史と記憶を問い直し、教育の現場でいかに次世代に教えていくかを模索する。
もくじ 真珠湾の歴史・記憶・教育
１部　真珠湾を語ること、教えること（真珠湾の記憶と歴史教育の壁
記念と教育―真珠湾教員ワークショップを振り返って
「文化戦争」における記憶をめぐる争い―トランス・パシフィックの視座から
大衆文化におけるアジア太平洋戦争―特攻飛行兵を記憶する　ほか）
２部　真珠湾を教える：歴史理解の現場から（「真珠湾」を授業する―多様な記憶・越境する歴史
記憶と表象
メディアの活用
参加・体験学習　ほか）


ないよう細目表：

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