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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 1

書誌情報サマリ

書名

もっと魅せる!輝く!よさこい上達のコツ パフォーマンスが変わる!  (コツがわかる本)

著者名 吉田快/監修
出版者 メイツ出版
出版年月 2018.11
請求記号 799/00111/


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237664974一般和書1階開架 在庫 
2 西2132442779一般和書一般開架 在庫 
3 熱田2232315438一般和書一般開架 在庫 
4 2632317273一般和書一般開架 在庫 
5 瑞穂2932310333一般和書一般開架 在庫 
6 中川3032284238一般和書一般開架 在庫 
7 守山3132450374一般和書一般開架 在庫 
8 3232365050一般和書一般開架 在庫 
9 富田4431383928一般和書一般開架 在庫 
10 徳重4630611202一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 5892/00265/
書名 つばさイズム
著者名 益若つばさ/著
出版者 講談社
出版年月 2008.11
ページ数 126p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-06-214986-0
一般注記 欧文タイトル:Tsubasa ISM 付:ポストカード(1枚)
分類 5892
一般件名 ファッション   美容
個人件名 益若つばさ
書誌種別 一般和書
内容紹介 カリスマ読者モデル、引退、結婚、出産。そして今、「つばさ伝説」第2章がここから始まる! ファッションから、ヘア、メイク、素直な気持ちまで、100%リアルな益若つばさがわかるフォトブック。
タイトルコード 1000810121386

目次 第1部 解釈型歴史学習とは… 理論編(解釈型歴史学習の基本要素
過去の解釈型歴史学習実践に学ぶ―山本典人実践と加藤公明実践より)
第2部 解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち 実践編(立場に分かれて考える活動
対話する活動
価値判断する活動)
第3部 解釈する子どもを育てる教師の営み(子どもに学びながら鍛える教材を見る目
単元構想の仕方
実践上の留意点
実践のまとめ方)
著者情報 土屋 武志
 1960年長崎市生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了、博士(学校教育学)。愛知教育大学教育学部教授。岡崎市教育委員会委員、愛知教育大学附属名古屋小学校長、愛知県NIE推進協議会会長等を兼務。専門:社会科歴史教育・授業コミュニケーション(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

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