蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0235891660 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
ヨーロッパ-教育 識字運動 西洋史-19世紀
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
3723/00098/ |
書名 |
マス・リテラシーの時代 近代ヨーロッパにおける読み書きの普及と教育 |
著者名 |
デイヴィド・ヴィンセント/著
北本正章/監訳
岩下誠/[ほか]訳
|
出版者 |
新曜社
|
出版年月 |
2011.9 |
ページ数 |
323,13p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
978-4-7885-1238-2 |
原書名 |
The rise of mass literacy |
分類 |
3723
|
一般件名 |
ヨーロッパ-教育
識字運動
西洋史-19世紀
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
読み書きの普及は家庭、労働、社交の場をどう変えたか? リテラシーと学校教育、国家、メディア、そして経済発展との関係は? 各国の統計から民衆の手記まで、史料を総合して概観した「下からの」リテラシーの社会史。 |
タイトルコード |
1001110068467 |
要旨 |
19世紀後半のヨーロッパにおいて、誰もが新聞や本を読み、手紙を書くマス・リテラシーの時代が幕開けした。読み書きの普及は家庭、労働、社交の場をどう変えたか?リテラシーと学校教育、国家、メディア、そして経済発展との関係は?各国の統計から民衆の手記まで、史料を総合して概観した「下からの」リテラシーの社会史。 |
目次 |
第1章 マス・リテラシーの勃興(ヨーロッパ単一計画 数量把握 ほか) 第2章 リテラシーの学習(国家 教会 ほか) 第3章 経済発展(職業と経済的繁栄 不平等 ほか) 第4章 読むこと、書くこと(声と書かれた文字 共同と私事 ほか) 第5章 リテラシーの境界域(権威 抵抗 ほか) |
著者情報 |
北本 正章 1949年徳島県生まれ。1984年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。1996‐7年ケンブリッジ大学客員研究員。現在、青山学院大学教育人間科学部教授。専攻は教育学・教育の社会史・子ども学・家庭教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 岩下 誠 1979年栃木県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。2007‐2009年日本学術振興会特別研究員(PD)。2009‐2010年バーミンガム大学客員研究員。現在、慶應義塾大学教職課程センター助教。イギリス教育史・教育思想史専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 相澤 真一 1979年長崎県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、日本学術振興会特別研究員(PD)、教育社会学専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 北田 佳子 1967年新潟県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、富山大学人間発達科学部准教授、教師教育・授業研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 渡邊 福太郎 1981年東京都生まれ。現在、東京大学大学院教育学研究科博士課程在籍中。教育哲学・思想研究、ウィトゲンシュタイン研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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