蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
西洋児童美術教育の思想 ドローイングは豊かな感性と創造性を育むか?
|
| 著者名 |
要真理子/監訳
前田茂/監訳
|
| 出版者 |
東信堂
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| 出版年月 |
2017.5 |
| 請求記号 |
707/00060/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237140272 | 一般和書 | 2階開架 | 文学・芸術 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
2104/00316/ |
| 書名 |
中世史講義 院政期から戦国時代まで (ちくま新書) |
| 著者名 |
高橋典幸/編
五味文彦/編
|
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2019.1 |
| ページ数 |
266p |
| 大きさ |
18cm |
| シリーズ名 |
ちくま新書 |
| シリーズ巻次 |
1378 |
| ISBN |
978-4-480-07199-6 |
| 分類 |
2104
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| 一般件名 |
日本-歴史-中世
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
戦国期以外への関心の高まりなど、新たな光が当てられている中世史。最新の調査・研究の成果を結集し、政治・経済・外交・社会・文化など、15の重要ポイントを押さえながら、中世史を俯瞰する。 |
| タイトルコード |
1001810087368 |
| 要旨 |
日本を取り巻く3つの国境問題―尖閣・竹島・北方領土。このチャレンジをどう乗り越えるか?ヨーロッパ、コーカサス、中央アジア、南アジアなど世界の事例から考える。多様な視点から踏み込む日本初の本格的な国境問題研究。 |
| 目次 |
第1章 日本の外で「固有の領土」論は説得力をもつのか―欧州戦後史のなかで考える 第2章 国境と民族―コーカサスの歴史から考える 第3章 旧ソ連中央アジアの国境―二〇世紀の歴史と現在 第4章 カシミールと印パ・中印国境問題 第5章 竹島問題と日本の課題 第6章 中国と日本・ASEAN間の国境問題―波立つ東シナ海と平穏な南シナ海 第7章 中ロ国境問題はいかに解決されたのか―「北方領土」への教訓 |
| 著者情報 |
岩下 明裕 所属、北海道大学スラブ研究センター。専門分野、ロシア外交、特にロシアとアジアの国際関係(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 絵画技術の手引書
26-45
-
リチャード・セント・ジョン・ティリット/著
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2 子どもの芸術
49-88
-
コッラード・リッチ/著
-
3 子どもにおける芸術:素描
92-117
-
ベルナール・ペレ/著
-
4 初等学校における素描教授法
122-141
-
トーマス・アブレット/著
-
5 象徴教育
146-166
-
スーザン・ブロウ/著
-
6 美術指導において見過ごされてきた諸要素
170-196
-
エベニーザー・クック/著
-
7 幼児教育におけるいくつかの実験
197-206
-
エベニーザー・クック/著
-
8 児童期の研究
211-241
-
ジェイムズ・サリー/著
-
9 オーストリアの産業教育機関における自由デッサンの教授法
246-251
-
フランツ・チゼック/著
-
10 チゼック教授の講演
252-264
-
フランチェスカ・ウィルソン/著
-
11 チゼック教授の教室(主題:秋)
265-274
-
フランチェスカ・ウィルソン/著
-
12 ブッシュマンの芸術
278-290
-
ロジャー・フライ/著
-
13 子どものドローイング
291-298
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ロジャー・フライ/著
-
14 芸術を教える
299-303
-
ロジャー・フライ/著
-
15 1925年第2回ロンドン市評議会講演
308-323
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マリオン・リチャードソン/著
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16 子どもの描画とデザイン
324-333
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マリオン・リチャードソン/著
-
17 マリオン・リチャードソン女史による解説
334-336
-
マリオン・リチャードソン/著
-
18 原始的系統発生から形式主義的個体発生へ
ロジャー・フライと子どものドローイング
340-408
-
リチャード・シフ/著
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