感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

本のないよう

じどう図書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 本のくわしいないようです。 この本は、今 0 人がよやくしています。
  • ・この本をよやくをするときは、「よやくカートに入れる」ボタンをクリックしてください。よやくするには、図書館がはっこうしたパスワードが必要です。
    ・「よやくカートに入れる」ボタンが出ないものはインターネットからよやくできません。

ぞうしょじょうほう

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

本のかず 2 ざいこのかず 2 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

パパラギ　児童書版

書いた人の名前 ツイアビ／[著] 岡崎照男／訳 早川世詩男／絵
しゅっぱんしゃ 学研プラス
しゅっぱんねんげつ 2021.7
本のきごう 36/00645/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

とうろくするほんだなログインすると、マイほんだながりようできます。

本のばしょ

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 南2332328018じどう図書じどう開架ティーンズ在庫 
2 中村2532312416じどう図書じどう開架ティーンズ在庫 

かんれんしりょう

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

アラン・パワーズ　乙須敏紀
発達障害
【我が子が発達障害だとわかったら絶対…】 我が子が発達障害だとわかったら絶対…
桃川あいこ／著,… 【マンガでわかる!発達障害とグレーゾ…】 マンガでわかる!発達障害とグレーゾ…
柏淳／著,工藤ぶ… 【発達が気になる子のソーシャルスキル…】 発達が気になる子のソーシャルスキル…
藤原里美／著 【楽しく遊びながら子どもの「発達」を…】 楽しく遊びながら子どもの「発達」を…
松本哲／著,本間… 【子どもをうまく愛せない親たち　：　…】 子どもをうまく愛せない親たち　：　…
橋本和明／著 【発達障害の子どもがぐんぐん伸びるア…】 発達障害の子どもがぐんぐん伸びるア…
吉濱ツトム／著 【家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>】 家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田まい／著,松… 【家庭でで…小学校低学年<1・2年生>】 家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田まい／著,松… 【発達障害・知的障害のある社員を活か…】 発達障害・知的障害のある社員を活か…
石橋恵／著,和田… 【発達障害・精神疾患がある子とその家…】 発達障害・精神疾患がある子とその家…
青木聖久／著,か… 【ちょっとしたことでうまくいく発達障…】 ちょっとしたことでうまくいく発達障…
鈴木慶太／著,川… 【発達の気になる子の保育園・幼稚園・…】 発達の気になる子の保育園・幼稚園・…
川上康則／監修 【発達障害に関わる人が知っておきたい…】 発達障害に関わる人が知っておきたい…
浜内彩乃／著 【知的・発達障害のある利用者を図書館…】 知的・発達障害のある利用者を図書館…
東恩納拓也／著,… 【脳のはたらきとニューロダイバーシテ…】 脳のはたらきとニューロダイバーシテ…
ルイーズ・グッデ… 【発達が気になる小学生の学校生活&お…】 発達が気になる小学生の学校生活&お…
りっきー／著 【感覚の困りごとへの心のケア　：　セ…】 感覚の困りごとへの心のケア　：　セ…
高橋秀俊／著 【発達障害の子を持つ親の心が楽になる…】 発達障害の子を持つ親の心が楽になる…
外科医ちっち／著 【教師、支援者、親のための境界知能の…】 教師、支援者、親のための境界知能の…
梅永雄二／著 【発達障害の僕らが生き抜くための「紙…】 発達障害の僕らが生き抜くための「紙…
小鳥遊／著

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 36/00645/
本のだいめい パパラギ　児童書版
書いた人の名前 ツイアビ／[著] 　 岡崎照男／訳 　 早川世詩男／絵
しゅっぱんしゃ 学研プラス
しゅっぱんねんげつ 2021.7
ページすう 1冊(ページ付なし)
おおきさ 22cm
ISBN 978-4-05-205419-8
はじめのだいめい 原タイトル:Der Papalagi
ぶんるい 3615
いっぱんけんめい 文化
本のしゅるい じどう図書
ないようしょうかい およそ100年前、ヨーロッパを旅した南の島の族長が、島の人々に語った文明国の体験や印象。それをまとめた本を、子ども向けにわかりやすく再編集。オールカラーのイラストとともに、よく生きるための考えとヒントを伝える。
タイトルコード 1002110034743

ようし 「しかる・ほめる・慣れさせる」という方法では効果は期待できません。親も子も先生も楽になる気になる子の育て方。どう接したらいいか、そのヒントが詰まった一冊。
もくじ １章　ちょっと気になる子どもたち（発達障害について知っておきたいこと
発達障害の子と接するときのポイント
その子の事情に合ったサポートを考える
早期トレーニングではなく早期理解を）
２章　幼稚園・保育園でのサポート実例（小学校より園のほうが刺激が多い）
３章　学校生活でのサポート実例（障害のある子も、ない子も伸びるクラスに）
４章　家庭生活でのサポート実例（親が味方になることで子どもは成長する）
５章　学校と家庭が連携して支援する（学校と協力関係をつくる
なくてはならない保護者支援
パニックを起こしたときはこのように対処する）


ないよう細目表：

前のページへ
ページのせんとうへ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。