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書誌情報サマリ

書名

国際交流基金日米センター　2002年度年報

著者名 国際交流基金日米センター／編集
出版者 国際交流基金日米センター
出版年月 2003.09
請求記号 063/00003/０２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2131272698一般和書２階書庫大型本在庫 

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書誌詳細

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請求記号 063/00003/０２
書名 国際交流基金日米センター　2002年度年報
著者名 国際交流基金日米センター／編集
出版者 国際交流基金日米センター
出版年月 2003.09
ページ数 45p
大きさ 30cm
分類 063
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009913065802

目次 第１章　学校での人生をナラティブとして理解する
第２章　子ども、教師、親、管理職と共に取り組む関係的なナラティブ的探究
第３章　子どもたちが支えとするストーリー―そして、教師による子どもたちについてのストーリー
第４章　脚色されたストーリー
第５章　人格教育プログラムをめぐるストーリー
第６章　子どもと共に生きる、ある管理職のストーリー
第７章　支えとするストーリーを変化させる―教師の人生において個人的なものと専門的なものを織り合わせる
第８章　緊張関係を生きる―人生のカリキュラムを共に模索する
第９章　支えとするストーリーを紡ぐ―学校についてのストーリーを中断させる
第１０章　人生に心を配るカウンター・ストーリー
著者情報 クランディニン，Ｄ．ジーン
　アルバータ大学教員養成・現職教員教育研究センター所長・教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ヒューバー，ジャニス
　リジャイナ大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
オア，アン・マリー
　聖フランシス・ザビエル大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ヒューバー，マリリン
　エドモントン市公立学校中等部教諭・民間教育コンサルタント(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ピアス，マーニ
　アルバータ州政府上級教育部長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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