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書誌情報サマリ

書名

スクールソーシャルワークの可能性　学校と福祉の協働・大阪からの発信 　(ニューウェーブ子ども家庭福祉)

著者名 山野則子／編著 峯本耕治／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2007.8
請求記号 3714/00749/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3431582737一般和書２階書庫　在庫 

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教員　教育行政　千葉県-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00749/
書名 スクールソーシャルワークの可能性　学校と福祉の協働・大阪からの発信 　(ニューウェーブ子ども家庭福祉)
著者名 山野則子／編著 　 峯本耕治／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2007.8
ページ数 241p
大きさ 19cm
シリーズ名 ニューウェーブ子ども家庭福祉
ISBN 4-623-04955-8
ISBN 978-4-623-04955-4
分類 37143
一般件名 ケース・ワーク
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009917034165

目次 第１章　千葉県学務当局の「自由教育」に対する「支持」と「統制」―一九二〇年代前半における地方教育行政の基盤
第２章　一九二六年地方官官制改正と「自由教育」への統制
第３章　「自由教育」統制策としての郷土教育の展開―千葉県学務当局の「教育の郷土化」施策を中心に
第４章　千葉県教育会会長選任問題―千葉県学務当局の教育会改革
第５章　千葉県小学教育研究所創設にみる教員統制
第６章　総力戦体制下の教員統制の構図―『千葉県初等教育綱領』の制定・実施過程
著者情報 山田 恵吾
　１９６８年静岡市に生まれる。１９９８年筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。筑波大学教育学系助手を経て、茨城大学教育学部准教授。博士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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