感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 20 在庫数 16 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

のだめカンタービレ　9 　(講談社コミックスキス)

著者名 二ノ宮知子／著
出版者 講談社
出版年月 2004.06
請求記号 C/01501/９

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237651039一般和書１階開架　在庫 
2 鶴舞0237324314一般和書２階書庫　在庫 
3 西2132765351一般和書一般開架　貸出中 
4 南2332384748一般和書一般開架　在庫 
5 東2432322630じどう図書じどう開架マンガ在庫 
6 港2632018871一般和書一般開架　在庫 
7 港2632335770一般和書一般開架　在庫 
8 港2632683468一般和書一般開架　在庫 
9 北2731965154一般和書一般開架　在庫 
10 千種2831926320一般和書一般開架　貸出中 
11 瑞穂2932644749一般和書一般開架　貸出中 
12 中川3031875002一般和書一般開架マンガ在庫 
13 緑3232280325じどう図書じどう開架　在庫 
14 名東3332727837一般和書一般開架　在庫 
15 天白3432563744一般和書一般開架　在庫 
16 山田4130705892一般和書一般開架　在庫 
17 山田4130852140一般和書一般開架　在庫 
18 南陽4230460109一般和書一般開架マンガ貸出中 
19 富田4430797003一般和書一般開架　在庫 
20 志段味4530173253一般和書一般開架マンガ在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 C/01501/９
書名 のだめカンタービレ　9 　(講談社コミックスキス)
著者名 二ノ宮知子／著
出版者 講談社
出版年月 2004.06
ページ数 184p
大きさ 18cm
シリーズ名 講談社コミックスキス
ISBN 4-06-340488-9
分類 C
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009914031377

要旨 「何のために、何を評価するのか」。学習成果を測る教育評価の混迷は、子どもや保護者と教師を迷走させる。公立学校の成績評価が観点別評価（絶対評価）となったため、教師の主観で点数化された内申書が高校入試の合否や子どもの将来を左右する。評価の公平さへの信頼は揺らぎ、子どもの学習意欲は歪められている。観点別評価の根本には、知識・技能よりも関心・意欲・態度を重視する「新学力観」がある。本書は、教育評価の抱える問題を追求し、新学力観の見直しが不可欠であることを主張する。
目次 １章　新学力観と観点別評価―いかにして導入されたか
２章　発達心理学から見た望ましいカリキュラムと教育評価
３章　教員評価制度によって「現場は混乱している」のか？―教育改革の社会学・試論：教育改革から教育政策へ
４章　新しい学力観に基づく無試験の大学入学選考制度の興廃―オレゴン州の経験に学ぶ
５章　大学入学者選抜は高大連携活動をどこまで評価すべきか？―「評価尺度の多元化・複数化」がはらむ大学入学者選抜制度の自己矛盾
６章　外国語としての日本語能力測定を支えるテスト理論
７章　項目反応理論による英語能力推移に関する研究の比較
８章　高等教育の質保証の方法論としての教授システム学―ＩＭ・ＩＤ理論による大学院教育の実質化と学士課程教育の構築
著者情報 西村 和雄
　京都大学名誉教授、京都大学経済研究所特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大森 不二雄
　熊本大学大学教育機能開発総合研究センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
倉元 直樹
　東北大学高等教育開発推進センター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木村 拓也
　長崎大学アドミッションセンター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。