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蔵書情報

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所蔵数 31 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

チェーホフを楽しむために　(新潮文庫)

著者名 阿刀田高／著
出版者 新潮社
出版年月 2009.1
請求記号 9802/00058/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 西2132382744じどう図書じどう開架　貸出中 
2 西2132667565じどう図書じどう開架　在庫 
3 南2331846978じどう図書じどう開架マンガ貸出中 
4 南2332171368じどう図書じどう開架　貸出中 
5 南2332474838じどう図書じどう開架　貸出中 
6 東2431980305じどう図書じどう開架マンガ貸出中 
7 東2432397749じどう図書じどう開架　貸出中 
8 中村2531961502じどう図書じどう開架　貸出中 
9 中村2532423007じどう図書じどう開架　貸出中 
10 港2632304479じどう図書じどう開架　貸出中 
11 港2632396269じどう図書じどう開架　貸出中 
12 北2732062795じどう図書じどう開架　貸出中 
13 北2732122029じどう図書じどう開架　貸出中 
14 北2732297136じどう図書じどう開架　貸出中 
15 北2732383951じどう図書じどう開架　貸出中 
16 千種2832350892一般和書一般開架　貸出中 
17 瑞穂2931328617じどう図書一般開架　貸出中 
18 瑞穂2931556530じどう図書一般開架　貸出中 
19 瑞穂2931915025じどう図書一般開架　貸出中 
20 瑞穂2932722420じどう図書一般開架　貸出中 
21 守山3131715413じどう図書一般開架マンガ貸出中 
22 緑3231873203じどう図書じどう開架　貸出中 
23 緑3232070619じどう図書じどう開架　貸出中 
24 天白3432358830じどう図書じどう開架　貸出中 
25 天白3432449902じどう図書じどう開架マンガ貸出中 
26 山田4131034003じどう図書じどう開架　貸出中 
27 南陽4230948780じどう図書一般開架マンガ貸出中 
28 楠4331141715じどう図書じどう開架　貸出中 
29 富田4431204215じどう図書じどう開架　貸出中 
30 志段味4530643784じどう図書じどう開架　貸出中 
31 徳重4639222126じどう図書じどう開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 9802/00058/
書名 チェーホフを楽しむために　(新潮文庫)
著者名 阿刀田高／著
出版者 新潮社
出版年月 2009.1
ページ数 379p
大きさ 16cm
シリーズ名 新潮文庫
シリーズ巻次 あ-7-32
ISBN 978-4-10-125532-3
分類 9802
個人件名 Chekhov,Anton Pavlovich
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1000810129342

要旨 「何のために、何を評価するのか」。学習成果を測る教育評価の混迷は、子どもや保護者と教師を迷走させる。公立学校の成績評価が観点別評価（絶対評価）となったため、教師の主観で点数化された内申書が高校入試の合否や子どもの将来を左右する。評価の公平さへの信頼は揺らぎ、子どもの学習意欲は歪められている。観点別評価の根本には、知識・技能よりも関心・意欲・態度を重視する「新学力観」がある。本書は、教育評価の抱える問題を追求し、新学力観の見直しが不可欠であることを主張する。
目次 １章　新学力観と観点別評価―いかにして導入されたか
２章　発達心理学から見た望ましいカリキュラムと教育評価
３章　教員評価制度によって「現場は混乱している」のか？―教育改革の社会学・試論：教育改革から教育政策へ
４章　新しい学力観に基づく無試験の大学入学選考制度の興廃―オレゴン州の経験に学ぶ
５章　大学入学者選抜は高大連携活動をどこまで評価すべきか？―「評価尺度の多元化・複数化」がはらむ大学入学者選抜制度の自己矛盾
６章　外国語としての日本語能力測定を支えるテスト理論
７章　項目反応理論による英語能力推移に関する研究の比較
８章　高等教育の質保証の方法論としての教授システム学―ＩＭ・ＩＤ理論による大学院教育の実質化と学士課程教育の構築
著者情報 西村 和雄
　京都大学名誉教授、京都大学経済研究所特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大森 不二雄
　熊本大学大学教育機能開発総合研究センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
倉元 直樹
　東北大学高等教育開発推進センター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木村 拓也
　長崎大学アドミッションセンター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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