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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

伸びゆく街幅下

著者名 幅下小学校新校舎完工記念会／編集
出版者 幅下小学校新校舎完工記念会
出版年月 1985.3
請求記号 A25/00368/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236624573一般和書２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 A25/00368/
書名 伸びゆく街幅下
著者名 幅下小学校新校舎完工記念会／編集
出版者 幅下小学校新校舎完工記念会
出版年月 1985.3
ページ数 70p
大きさ 26cm
分類 A2512
一般件名 名古屋市西区-歴史
書誌種別 一般和書
内容注記 学校沿革の概要:p52〜60 文献:p70
タイトルコード 1001510010267

要旨 図書館、修道院、大学、実験室、そしてグーグル…すべては知識を組織化するために生まれた。
目次 第１章　図書館―紀元前三世紀〜西暦五世紀
第２章　修道院―一〇〇年〜一一〇〇年
第３章　大学―一一〇〇年〜一五〇〇年
第４章　文字の共和国―一五〇〇年〜一八〇〇年
第５章　専門分野―一七〇〇年〜一九〇〇年
第６章　実験室―一七七〇年〜一九七〇年
結論　そしてインターネットへ
著者情報 マクニーリー，イアン・Ｆ．
　オレゴン大学歴史学部で歴史を教える。娘とともにユージンに住む。ハーバード大学のジュニアフェローでの研究をもとに『知はいかにして「再発明」されたか―アレクサンドリア図書館からインターネットまで』を執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ウルヴァートン，ライザ
　オレゴン大学歴史学部で歴史を教える。娘とともにユージンに住む。ハーバード大学のジュニアフェローでの研究をもとに『知はいかにして「再発明」されたか―アレクサンドリア図書館からインターネットまで』を執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
冨永 星
　京都生まれ。京都大学理学部数理科学系を卒業。国立国会図書館司書、自由の森学園教員などを経て、現在は一般向け数学啓蒙書、児童文学などの翻訳、紹介に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
長谷川 一
　明治学院大学文学部准教授。１９６６年、名古屋生まれ。東京大学大学院学際情報学府博士課程単位取得満期退学。専門はメディア論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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