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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

喚続神社とその周辺

著者名 荒川泰市 三渡俊一郎／共編
出版者 荒川泰市
出版年月 1970.1
請求記号 NA25/00067/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0110084613一般和書２階開架郷土資料禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 NA25/00067/
書名 喚続神社とその周辺
著者名 荒川泰市 　 三渡俊一郎／共編
出版者 荒川泰市
出版年月 1970.1
ページ数 32p
大きさ 26cm
分類 A255
一般件名 神社-名古屋市
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p32
タイトルコード 1009210018888

要旨 「なりたい自分」をイメージするとやる気が継続して「現実」になる。「観念運動現象」とは？→何かを強くイメージすると、脳は、その方向に向かって行動する。「学習の見える化」「やる気スパイラル法」「２つの心理特性」などなど…、勉強に最も大切な「やる気」を継続させる方法も満載。
目次 第１章　勉強の「やる気」を継続するには（「２つ以上の科目を並行して勉強する」とやる気が継続する
「学習の見える化」で自信をつける　ほか）
第２章　自分の学力に合った「効果的な勉強法」（「理解する」「覚える」「アウトプットする」と本当の学力が身につく
「自分の学力」に合った参考書でなければ、成績は伸びない　ほか）
第３章　「３ステップ」で最短マスター「英語」「現代文」「数学」（８割の人が「英語がわからない」→「英語がわかる」に変わるポイントがある
学力レベルを「３つのステップ」に分けて考える　ほか）
第４章　「科目ごとの点数戦略」、偏差値ではなく得点率を重視する（「相手を知る」とは、「志望校の傾向を知る」こと
第２志望、第３志望は、第１志望の勉強が生かせる大学を選ぶ　ほか）
第５章　２０００冊から厳選した参考書
著者情報 松原 一樹
　（株）未来研究所代表取締役。１９８１年３月生まれ。中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値３９の私立高校へ入学。高校１年時に全科目０点で「偏差値２９」を取り、勉強に打ち込むことを決意する。その後、４年間で１万２０００時間以上という、極端に長時間の非効率的な学習を行なう。その結果、当時の「進研模試」では英数国の偏差値７５、とくに数学は偏差値９０以上をマークし、所属科で創設以来の高校２年生からの「特待奨学生（学費全額免除）」になる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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