感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

日仏比較変容する社会と教育

著者名 園山大祐／編著 ジャン=フランソワ・サブレ／編著 岩田康之／[ほか著]
出版者 明石書店
出版年月 2009.7
請求記号 3721/00183/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235434925一般和書２階書庫　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3721/00183/
書名 日仏比較変容する社会と教育
著者名 園山大祐／編著 　 ジャン=フランソワ・サブレ／編著 　 岩田康之／[ほか著]
出版者 明石書店
出版年月 2009.7
ページ数 310p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7503-3009-9
分類 372107
一般件名 日本-教育 　 フランス-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 変貌著しい今日のポスト工業社会における社会とその教育システムの展望を試みた、日仏の共同比較研究の成果を収録。2008年10月に行なわれた日仏修好通商条約150周年を記念したシンポジウムの内容をまとめたもの。
タイトルコード 1000910028825

要旨 ２００８年１０月８日から１１日にかけて日仏修好通商条約締結１５０周年を記念して、日仏の社会科学系の研究者、行政官、教員が意見交換を行い日頃の研究の成果を報告し、変貌著しい今日のポスト工業社会における社会とその教育システムの展望を試みたもの。
目次 第１部　教育改革を展望する（教育改革を問う―公共性・機会平等・学力形成を中心に
フランス式教育制度の大きな特徴　ほか）
第２部　教科に見る不易流行（日本の歴史教育政策の政治的構成―戦後初期からポスト冷戦期への展開
戦後日本における道徳教育―フランスの哲学教育を参照枠として　ほか）
第３部　変容する社会への対応（希望格差社会と教育、家族
なぜフランスの教員は思い悩むのか　ほか）
第４部　マイノリティへの対応（多文化社会における統合モデル―フランスを通して見た日本
フランスの移民の学業達成から何を学ぶか　ほか）
総括　日本のルソー研究者から見た最近の日仏教育改革―フランスと日本の文化的相違
著者情報 園山 大祐
　１９７１年生まれ。大分大学教育福祉科学部を経て、文教大学文学部・准教授。１９９９年、九州大学大学院教育学研究科後期博士課程中退。専門分野、比較教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
サブレ，ジャン＝フランソワ
　１９４６年生まれ。社会科学高等研究院ＥＨＥＳＳにて博士号取得（１９８１年）。日本にて教職歴任（１９７４〜１９８９年、北海道大学、獨協大学、早稲田大学）。在東京日仏会館研究員（１９８３〜１９８６年）。フランス国立科学研究所ＣＮＲＳ研究員（１９８６年〜）。ＣＮＲＳ‐ＭＳＨ（人間科学会館）「アジアネットワーク」創設者・代表（２００１年〜）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。