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書誌情報サマリ

書名

子どもたちに「未来の学力」を　フィンランドの学力観に学べ

著者名 福田誠治／著
出版者 東海教育研究所
出版年月 2008.12
請求記号 3721/00171/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237076468一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3721/00171/
書名 子どもたちに「未来の学力」を　フィンランドの学力観に学べ
著者名 福田誠治／著
出版者 東海教育研究所
出版年月 2008.12
ページ数 175p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-486-03200-7
分類 372107
一般件名 日本-教育 　 学力 　 フィンランド-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 「テストなし、落ちこぼれなし、格差なし」 ないないづくしで世界一の学力を実現したフィンランドの教育改革。一方、日本は過去問に終始し、考える力を奪っている。フィンランドと日本の学力の決定的な違いを探る。
タイトルコード 1000810124028

要旨 フィンランドの教育改革は、ないないづくしで世界一の学力を実現した。一方、詰め込みとテストの繰り返しで築かれる日本の学力は、過去問だけに終始して考える力を奪い、挫折と絶望を強いている。このままでは日本の子どもたちを待ち受けるのは、グローバル化する国際社会の「落ちこぼれ」だ。フィンランドと日本の学力の決定的な違いとは何か。
目次 取り残される日本（ＯＥＣＤ事務総長のメッセージ
学力は変化するもの　ほか）
ＰＩＳＡショック（幕末に匹敵する岐路に立つ日本の教育
揺れ動いた日本の教育　ほか）
フィンランドを「世界一」にした教育（基幹産業の転換に成功
徹底した癒着の根絶　ほか）
競争を強いる教育が生んだもの（「旭川学力テスト裁判」判決文
テストと入試のためにだけする勉強　ほか）
日本の教育改革のために（政治家・行政・教師・保護者はどうあるべきか）（政治家による素人管理の弊害
行政は条件整備のプロであるべき　ほか）
著者情報 福田 誠治
　１９５０年、岐阜県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。都留文科大学助教授を経て同大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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