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じどう図書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

てつだってあげてるのに、なにがふまんなの?　言えない本音 　(u & iえほんシリーズ)

著者名 NHK Eテレ「u & i」制作班／編 西田征史／原作 鈴木友唯／絵
出版者 ほるぷ出版
出版年月 2021.3
請求記号 ｴ/33666/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 徳重4630716795じどう図書じどう開架ちしきの本在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 ｴ/33666/
書名 てつだってあげてるのに、なにがふまんなの?　言えない本音 　(u & iえほんシリーズ)
著者名 NHK Eテレ「u & i」制作班／編 　 西田征史／原作 　 鈴木友唯／絵
出版者 ほるぷ出版
出版年月 2021.3
ページ数 [40p]
大きさ 21×23cm
シリーズ名 u & iえほんシリーズ
ISBN 978-4-593-10227-3
分類 ｴ
一般件名 肢体不自由者
書誌種別 じどう図書
内容紹介 クラスメートのユウくんは体が不自由。アイちゃんはユウくんを手伝ってあげていますが、ユウくんはなぜか不満そうで…。シッチャカ、メッチャカとユウくんの気持ちを考えてみよう! NHK Eテレ「u & i」を書籍化。
タイトルコード 1002010099874

要旨 日々の授業を改善し、質をいかに高めるか、そのポイントと指導のエッセンスをまとめました。授業づくりの基本は、コミュニケーションの進展をいかに図るかです。肢体不自由教育におけるコミュニケーションの考え方とその工夫を紹介します。
目次 第１章　肢体不自由教育におけるコミュニケーションの支援（コミュニケーションの指導・支援の基本的枠組み
表出から表現へ―関係の中で変わる子どもの表現活動
ことばの発達と評価　ほか）
第２章　より良い授業づくりをめざして（授業改善につながる授業計画・展開・評価
学校を元気にする授業研究のこつ
身につけたい教科の基礎・基本と評価　ほか）
第３章　障害に応じた授業の実践（重複障害児へのＡＡＣアプローチによるコミュニケーション指導
「自立活動の時間の指導」と「自立活動の指導」を密接に関連づけた指導―ＱＯＬの向上をめざして
重複障害児の自立に向けたアシスティブテクノロジーの活用　ほか）


内容細目表：

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