感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

本のないよう

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 本のくわしいないようです。 この本は、今 0 人がよやくしています。
  • ・この本をよやくをするときは、「よやくカートに入れる」ボタンをクリックしてください。よやくするには、図書館がはっこうしたパスワードが必要です。
    ・「よやくカートに入れる」ボタンが出ないものはインターネットからよやくできません。

ぞうしょじょうほう

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

Hitman Anders and the meaning of it all　1st Ecco pbk

書いた人の名前 Jonas Jonasson translated from the Swedish by Rachel Wilson-Broyles
しゅっぱんしゃ Ecco
しゅっぱんねんげつ 2016
本のきごう 94/00028/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

とうろくするほんだなログインすると、マイほんだながりようできます。

本のばしょ

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0237027776一般洋書１階開架　在庫 

かんれんしりょう

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

肢体不自由者

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 94/00028/
本のだいめい Hitman Anders and the meaning of it all　1st Ecco pbk
書いた人の名前 Jonas Jonasson 　 translated from the Swedish by Rachel Wilson-Broyles
しゅっぱんしゃ Ecco
しゅっぱんねんげつ 2016
ページすう 299 p.
おおきさ 21 cm
ISBN 978-0-06-245817-9
はじめのだいめい Mördar-Anders och hans vänner (samt en och annan ovän)
ぶんるい 949
いっぱんけんめい 英語(ENG)
本のしゅるい 一般洋書
タイトルコード 1001610103077

ようし 日々の授業を改善し、質をいかに高めるか、そのポイントと指導のエッセンスをまとめました。授業づくりの基本は、コミュニケーションの進展をいかに図るかです。肢体不自由教育におけるコミュニケーションの考え方とその工夫を紹介します。
もくじ 第１章　肢体不自由教育におけるコミュニケーションの支援（コミュニケーションの指導・支援の基本的枠組み
表出から表現へ―関係の中で変わる子どもの表現活動
ことばの発達と評価　ほか）
第２章　より良い授業づくりをめざして（授業改善につながる授業計画・展開・評価
学校を元気にする授業研究のこつ
身につけたい教科の基礎・基本と評価　ほか）
第３章　障害に応じた授業の実践（重複障害児へのＡＡＣアプローチによるコミュニケーション指導
「自立活動の時間の指導」と「自立活動の指導」を密接に関連づけた指導―ＱＯＬの向上をめざして
重複障害児の自立に向けたアシスティブテクノロジーの活用　ほか）


ないよう細目表：

前のページへ
ページのせんとうへ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。