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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

予備校が教育を救う　(文春新書)

著者名 丹羽健夫／著
出版者 文芸春秋
出版年月 2004.11
請求記号 3721/00101/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2131367159一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3721/00101/
書名 予備校が教育を救う　(文春新書)
著者名 丹羽健夫／著
出版者 文芸春秋
出版年月 2004.11
ページ数 210p
大きさ 18cm
シリーズ名 文春新書
シリーズ巻次 411
ISBN 4-16-660411-2
分類 372107
一般件名 日本-教育 　 学習塾
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009914057712

要旨 昨今、大学生の学力低下が問題になっている。本質を求める知的探求心の喪失、知的バックグラウンドの狭さ、持続力のなさ、知的攻撃力の衰退など、アチーブメントテストの成績に表象される第一の学力だけでなく、第一の学力を獲得するための支えとなる第二の学力がないことも問題となっているのである。まさに人格形成が問題になっているのだ（第二部「学校のお話」より）。河合塾での実体験をもとに書き下ろした衝撃の分析と提言。
目次 第１部　予備校のお話（逃げた生徒を追いかけろ
原始予備校から近代予備校へ
予備校の商品
講師がつくる「教育ワンダーランド」
予備校の全国展開）
第２部　学校のお話（本質を考える授業を取り戻せ
納得型の沈澱
老若先生のほどよいバランスを
学校文化と社会性
正しい中高一貫校を目指そうよ
勢いのある学年とそうでない学年
なぜ七五パーセントの中学生が塾に通うのか）
第３部　大学のお話（いままでのやり方では難関大学に入れない！？
少子化で「よき社会人養成大学」はどうなる
教育学部の行方
郷愁の旧制高校
全共闘運動とその後の不思議）
著者情報 丹羽 健夫
　１９３６年生まれ。名古屋大学経済学部卒。証券会社、商事会社を経て１９６８年より予備校河合塾に勤務。理事、進学教育本部長、全国進学情報センター所長を務め２００１年退任。現在河合文化教育研究所主任研究員、立命館大学経営学部客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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