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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

ヨウチエン　日本の幼児教育、その多様性と変化

書いた人の名前 S.D.ハロウェイ／著 高橋登／訳 南雅彦／訳
しゅっぱんしゃ 北大路書房
しゅっぱんねんげつ 2004.05
本のきごう 3761/00429/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234482248一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3761/00429/
本のだいめい ヨウチエン　日本の幼児教育、その多様性と変化
書いた人の名前 S.D.ハロウェイ／著 　 高橋登／訳 　 南雅彦／訳
しゅっぱんしゃ 北大路書房
しゅっぱんねんげつ 2004.05
ページすう 228p
おおきさ 21cm
ISBN 4-7628-2381-3
はじめのだいめい Contested childhood
ぶんるい 376121
いっぱんけんめい 幼児教育-日本 　 幼稚園
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献:p211〜224
タイトルコード 1009914014318

もくじ 第１章　学校教育に関する文化モデルについての論争
第２章　日本の幼児教育
第３章　関係重視型の幼稚園―楽しさと友だち
第４章　役割重視型の幼稚園―アメとムチ
第５章　子ども重視型の幼稚園―強い個人、よい集団
第６章　幼稚園と社会階層―階層社会で幼児が経験すること
第７章　神道・仏教・キリスト教系の幼稚園
第８章　崩壊しつつある公立幼稚園
第９章　自分なりの道を探して
ちょしゃじょうほう ハロウェイ，スーザン・Ｄ．
　１９７６年カリフォルニア大学サンタクルーズ校（心理学専攻）。１９８１年スタンフォード大学（教育評価専攻）修士学位取得。１９８３年スタンフォード大学（児童発達・幼児教育専攻）博士学位取得。１９８３‐１９８９年メリーランド大学人間発達学部講師。１９８９‐１９９３年メリーランド大学人間発達学部助教授。１９９０‐１９９２年ハーバード大学教育大学院研究員。１９９２‐１９９６年ハーバード大学教育大学院客員助教授。１９９６〜カリフォルニア大学バークレイ校教育学部準教授。現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高橋 登
　東京都出身。１９８６年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程中途退学。大阪教育大学教育学部助手を経て、現在、大阪教育大学教育学部助教授、博士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
南 雅彦
　大阪府出身。１９９５年ハーバード大学教育大学院博士課程修了。マサチューセッツ州立大学ローエル校心理学部講師、サンフランシスコ州立大学人文学部助教授を経て、現在、サンフランシスコ州立大学人文学部教授、日本語学科長、日本語・日本文化教育センター所長、教育学博士（人間発達と心理学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
砂上 史子
　石川県出身。２００１年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程中途退学。現在、弘前大学教育学部講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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