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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

だれが幸運をつかむのか　昔話に描かれた「贈与」の秘密 　(ちくまプリマー新書)

著者名 山泰幸／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2015.12
請求記号 3881/00332/

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1 鶴舞0236810867一般和書児童書研究　在庫 
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書誌詳細

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請求記号 3881/00332/
書名 だれが幸運をつかむのか　昔話に描かれた「贈与」の秘密 　(ちくまプリマー新書)
著者名 山泰幸／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2015.12
ページ数 175p
大きさ 18cm
シリーズ名 ちくまプリマー新書
シリーズ巻次 245
ISBN 978-4-480-68949-8
分類 3881
一般件名 民話-日本 　 幸福 　 贈り物
書誌種別 一般和書
内容紹介 昔話の幸運な主人公たちは、どんなプレゼントを受け取ったか。幸せの物語を構造分析で解き明かすと、「贈与」「援助」「交換」といったキーワードが見えてくる。これらを手掛かりに、語りつがれてきた幸せの像を捉えなおす。
タイトルコード 1001510084130

要旨 本書では、公教育編成における「自治」「分権」の意義を教育の本質に照らして法原理的に究明し、教育人権を最も有効に保障する国および自治体という「教育統治」（ガバナンス）の組織改革の課題を追究するとともに、全国の先駆的な自治体教育立法・政策を検証する。
目次 第１部　教育法における「自治」「分権」の原理（教育自治と教育法
教育人権保障と教育統治（ガバナンス）論
学校自治の展開と課題　ほか）
第２部　教育委員会と自治・分権（教育自治・分権と教育委員会
中央教育行政の役割と教育自治・分権
教育委員会と学校との関係改善―学校管理規則改正による新しい学校管理の法化　ほか）
第３部　自治・分権の自治体教育立法の可能性（教育自治立法の重要性と可能性
学校自治の法的課題―学校づくりの法戦略
学校運営参加を支援する自治立法―川崎市「子どもの権利条例」を中心に　ほか）


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