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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

教育評価　第2版 　(有斐閣双書)

著者名 梶田叡一／著
出版者 有斐閣
出版年月 1992
請求記号 N3718/00032/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0231954207一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N3718/00032/
書名 教育評価　第2版 　(有斐閣双書)
著者名 梶田叡一／著
出版者 有斐閣
出版年月 1992
ページ数 329p
大きさ 19cm
シリーズ名 有斐閣双書
シリーズ巻次 616
ISBN 4-641-11096-4
分類 3718
一般件名 教育評価
書誌種別 一般和書
内容注記 近代における教育評価の歩み:p320〜325
タイトルコード 1009410171883

要旨 テストや成績づけが１人歩きしていないか。子どもの学習と成長を支える真の評価がなされているか。本書は、最新の研究成果を踏まえた体系的・総合的な教育評価論の決定版。
目次 序章　教育評価の意義
第１章　教育評価の歩みと今日的課題
第２章　教育活動と目標・評価
第３章　形成的な評価
第４章　到達基準に準拠した測定・評価
第５章　教育目標の分類体系（タキソノミー）とその教育的活用
第６章　学校による評価の実際
第７章　評価の心理的影響
第８章　授業・教師・学校の評価
終章　わが国における教育評価の展開


内容細目表：

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