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書誌情報サマリ

書名

『エミール』を読む　ルソー教育思想入門

著者名 林信弘／著
出版者 法律文化社
出版年月 1987
請求記号 N3711/00117/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232707646一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N3711/00117/
書名 『エミール』を読む　ルソー教育思想入門
著者名 林信弘／著
出版者 法律文化社
出版年月 1987
ページ数 286p
大きさ 20cm
ISBN 4-589-01327-4
分類 3711
一般件名 教育学
個人件名 Rousseau,Jean‐Jacques
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410002773

要旨 本書の課題は、近代教育思想のバイブルとも言うべきルソーの名著『エミール』の読解にある。『エミール』を熟読玩味し、「教育」夢想家ルソーの魂との対話のなかで、彼の教育思想の基本構造を浮かびあがらせようとするものである。
目次 第１編　ルソーの経験学習論
第２編　ルソーの消極教育論の根本矛盾
第３編　ルソーの学習動機論
第４編　ルソーにおける人間と教育
第５編　ルソーの国家論と教育論―人民共和国と家族国家〈クラウン共同体〉


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