ぞうしょじょうほう
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
本のかず |
18 |
ざいこのかず |
18 |
よやくのかず |
0 |
しょしじょうほうサマリ
本のだいめい |
なぜ、クリスマスツリーをかざるの? (なぜ?どうして?たのしい行事)
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書いた人の名前 |
岩倉千春/脚本
アリマジュンコ/絵
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しゅっぱんしゃ |
童心社
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しゅっぱんねんげつ |
2001.09 |
本のきごう |
// |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
南 | 2370027613 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
2 |
東 | 2470075439 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
3 |
中村 | 2570055646 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
4 |
港 | 2670037833 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
5 |
北 | 2770026272 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
6 |
千種 | 2870031750 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
7 |
瑞穂 | 2970079550 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
8 |
守山 | 3170073179 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
9 |
守山 | 3170075083 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
10 |
緑 | 3270021433 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
11 |
名東 | 3370014445 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
12 |
名東 | 3370019212 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
13 |
天白 | 3470076187 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
14 |
山田 | 4170001749 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
15 |
楠 | 4370036107 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
16 |
志段味 | 4570003378 | かみしばい | じどう開架 | | | 在庫 |
17 |
徳重 | 4670001470 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
18 |
徳重 | 4670022393 | かみしばい | 書庫 | | | 在庫 |
かんれんしりょう
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ウィーダ/[原作…
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しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
// |
本のだいめい |
なぜ、クリスマスツリーをかざるの? (なぜ?どうして?たのしい行事) |
書いた人の名前 |
岩倉千春/脚本
アリマジュンコ/絵
|
しゅっぱんしゃ |
童心社
|
しゅっぱんねんげつ |
2001.09 |
ページすう |
1組(12枚) |
おおきさ |
27×39cm |
シリーズめい |
なぜ?どうして?たのしい行事 |
ISBN |
4-494-07658-9 |
ちゅうき |
監修:常光徹 |
ぶんるい |
カ
|
いっぱんけんめい |
クリスマス(紙芝居)
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本のしゅるい |
かみしばい |
タイトルコード |
3009932001196 |
ようし |
100均の材料で簡単!子どもの笑顔があふれる!知的好奇心、想像力、考える力がぐんぐん伸びる。「今日何しよう?」と思ったら…。ママパパをラクにする遊びアイデア、自由研究に使えるふしぎ実験、簡単!ワクワク!手作りおもちゃ、文字や数が学べるパズルとゲーム、おうちで体を動かす運動遊びetc.アレンジ含めてなんと126の遊びを収録! |
もくじ |
1 知的好奇心を刺激する感覚遊び 2 外でも室内でもできる運動遊び 3 知育をアップする超集中遊び 4 国語・算数力を鍛える文字と数 5 理系脳を育てる実験遊び 6 表現力を育むお絵かき遊び 7 創作力が湧く工作遊び |
ちょしゃじょうほう |
スウ 100均専門おうち遊びクリエイター。おもちゃインストラクターの資格を持つ3児の母。「低予算で簡単に」をモットーに、100円ショップや身の回りの材料を活用した遊びや手作りおもちゃを考案し、Instagramで発信している。子育て中の母親ならではの視点とアイデアから生み出される、遊んで学べるおもちゃ、感触遊びは特に人気。幼児の知育教育に関心の高い母親、父親から支持を得ている。フォロワー数は20万人を超える(2025年6月現在)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 汐見 稔幸 1947年大阪府生まれ。教育・保育評論家。専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。21世紀型の保育、学校を模索中。How toだけでなく、なぜそうすべきかを原点から考えようと努力し、それを保育者たちと共有する研修を追求している。保育が深い意味でおもしろい!と思えるようになりたいと願っている。一般社団法人家族・保育デザイン研究所代表理事、東京大学名誉教授・白梅学園大学名誉学長・全国保育士養成協議会会長・日本保育学会理事(前会長)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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