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書誌情報サマリ

書名

教育哲学講義 子ども性への回帰と対話的教育

著者名 河野哲也/著
出版者 勁草書房
出版年月 2025.2
請求記号 3711/00027/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238567051一般和書2階開架人文・社会在庫 

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河野哲也
教育哲学

書誌詳細

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請求記号 3711/00027/
書名 教育哲学講義 子ども性への回帰と対話的教育
著者名 河野哲也/著
出版者 勁草書房
出版年月 2025.2
ページ数 7,259,10p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-326-29940-9
分類 3711
一般件名 教育哲学
書誌種別 一般和書
内容紹介 教育とは、人間を子どもへと成長させる過程、すなわち子ども性へ回帰させる過程と言えるのではないか-。「子どもの哲学」と呼ばれる活動を行い、その内容を論じた講義を基に、教育についての新しい考え方を提示する。
書誌・年譜・年表 文献:巻末p5〜10
タイトルコード 1002410087133

要旨 長年、「子どもの哲学」にかかわってきた著者による、教育哲学・道徳教育の講義ノートを基にまとめた集大成テキスト。
目次 序論 児童期への回帰としての教育
第1部 子ども性と教育(教育とコミュニケーション
子どもとはいかなる存在か
遊戯と存在
終わりなき生―多型的反復のリズムとしての子どもの時間
真理と対話)
第2部 子ども性と教育の社会(科学、技術、民主主義
教育の平等とは何か
教育的タクト―対話と沈黙の時間
あるべき道徳教育)
著者情報 河野 哲也
 1963年生まれ。慶応義塾大学大学院文学研究科博士課程修了。博士(哲学)。現在:立教大学文学部教育学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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