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書誌情報サマリ

書名

個性幻想　教育的価値の歴史社会学 　(筑摩選書)

著者名 河野誠哉／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2024.11
請求記号 3721/00341/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238513279一般和書２階開架人文・社会貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 3721/00341/
書名 個性幻想　教育的価値の歴史社会学 　(筑摩選書)
著者名 河野誠哉／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2024.11
ページ数 267p
大きさ 19cm
シリーズ名 筑摩選書
シリーズ巻次 0292
ISBN 978-4-480-01811-3
分類 372106
一般件名 日本-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 日本社会は「個性」にどんな理想=幻想を思い描いてきたのか。大正新教育から「窓ぎわのトットちゃん」、臨時教育審議会、障害個性言説まで、日本の公教育の歩みに即しつつ、「個性」概念の来歴を振り返る。
書誌・年譜・年表 文献:p257〜262
タイトルコード 1002410060244

要旨 なぜ「個性」は人々を惹きつける社会的テーマとなったのか。日本社会は「個性」にどんな理想＝幻想を思い描いてきたのか。大正期に教育的価値として「個性」が浮上し最初のブームが起こったあと、一九八〇年代に再ブームが到来。『窓ぎわのトットちゃん』のヒットもあり、臨時教育審議会で「個性化教育」路線が推進される。そして社会的価値として定着したこの言葉は、現在も「障害も個性」のような言説によって論争のタネであり続けている。日本の公教育の歩みに即しつつ、「個性」概念の来歴を振り返る。
目次 序章　歴史の中の「個性」
第１章　教育的価値としての浮上―大正新教育と「個性教育」
第２章　個人性を可視化する―「個性調査」の地平
第３章　二度目のブーム―臨教審と「個性重視の原則」
第４章　「個性化」の誘惑―差異化のレトリック
第５章　実践からレトリックへ―語彙論的考察
第６章　障害と「個性」―包摂のレトリック
終章　「個性」のゆくえ
著者情報 河野 誠哉
　１９６９年、宮崎県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。山梨学院大学経営学部教授などを経て、東京女子大学現代教養学部教授（教職課程担当）。専門は教育社会学・歴史社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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